换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 394
- 2
- 43
- 24
- 13
- 9
- 7
- 133
- 84
- 36
- 35
- 34
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 张文沛 韩婷 等 《生物医学工程学进展》 2025年46卷3期 409-415页CA
【摘要】 目的 探究情景模拟教学法在急性主动脉夹层(Acute Aortic Dissection,AAD)教学中的应用,为临床教学培训提供新方法.方法 选取2024年1月至2025年1月在山西白求恩医院血管外科接受AAD培训的81名规培生作为研究对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卢瑗瑗 朱疆依 等 《细胞与分子免疫学杂志》 2025年41卷6期 571-574页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 本研究旨在评估问题导向教学法(PBL)与案例教学法(CBL)的联合教学模式在肿瘤免疫临床教学中的实践价值,并尝试构建适应住院医师规范化培训需求的创新性教学策略.选取于2024年2月进入空军军医大学第一附属医院消化内科,接受为期12个月的住院...
【关键词】 问题导向教学法(PBL)；案例教学法(CBL)；住院医师规范化培训；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金华 张磊 等 《广西中医药大学学报》 2025年28卷1期 80-83页
【摘要】 [目的]评价多学科协作(MDT)结合以问题为导向教学法(PBL)、案例教学法(CBL)多模态教学模式在肾脏病理临床教学中的应用效果.[方法]选取肾内科住院医师规范化培训学生80人为授课对象,随机分为实验组和对照组,每组40例.实验组采用MD...
【关键词】 多模态教学模式；多学科协作(MDT)；以问题为导向教学法(PBL)；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张宁 姜华 等 《中国高等医学教育》 2025年3期 112-113,116页
【摘要】 目的:研究在临床血液学教学中采取问题导向式(problem-based learning,PBL)教学法的应用效果.方法:自2019年1月至2019年12月在本院血液科选取40名实习生为对照组,采取传统教学法;自2020年1月至2020年1...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许丽萍 孙虹 《北方药学》 2011年08卷12期 60-61页
【摘要】 药理学是医学与药学以及基础医学和临床医学衔接的桥梁,但涉及知识点多,学生理解记忆困难,客观上要求引入问题导向学习教学法,提高学生的自主学习能力,培养他们对本专业学习的兴趣,并成为能够自我引导的终身学习者.现有研究表明,PBL教学模式与我国高...
【关键词】 问题导向学习(PBL)；药理学；教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 翟菲 李红 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 94-97页
【摘要】 目的 探讨临床路径教学法在牙体牙髓科本科生临床教学中的应用效果.方法 选取2021年1月—2022年12月在首都医科大学口腔医学院牙体牙髓科进行临床实习的103名本科生作为研究对象,分为对照组(51名)和观察组(52名),对照组予以问题为基...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王倩 史正刚 等 《中国中医药图书情报杂志》 2024年48卷1期 225-227页
【摘要】 基于雨课堂教学平台,将问题导向教学法(PBL)、"基于案例"教学法(CBL)、翻转课堂及思维导图等多种教学方法相结合,并应用于中医儿科学日常教学中.通过不断完善教学模式,以期更好地激发学生学习兴趣、提升自主学习能力,增强快速理解、掌握专业知...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙墁云 《中国卫生产业》 2024年21卷9期 201-204页
【摘要】 目的 探究盆底模型结合基于问题的教学方法(Problem Based Learning,PBL)在盆底教学中的应用效果.方法 选取2023年1月—2024年1月在永州市中心医院妇科纳入观察组的50名医学生为研究对象,按照教学方法不同分为两组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张驰 陈锋 等 《山西中医药大学学报》 2024年25卷9期 1058-1062页
【摘要】 目的:探讨3D可视化技术与问题导向学习(PBL)和案例教学法(CBL)结合的新教学模式在骨伤科手术教学中的应用效果.方法:以新教学模式培养的学生为观察组,上一年度以传统教学模式培养的同年级学生为对照组,对比两组学生的理论和临床实践技能考核成...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汤华阳 段大威 等 《实用皮肤病学杂志》 2023年16卷4期 238-241页ISTIC
【摘要】 目的 探索网络环境下以问题为导向的教学方法(problem-basedlearning,PBL)结合翻转课堂(flipped classroom)教学模式在临床医学5+3一体化专业《皮肤性病学》教学中的应用.方法 选取安徽医科大学2018级...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
