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【中文期刊】 齐志敏 彭菲  等 《解放军药学学报》 2024年37卷4期 342-347页 ISTICCA

【摘要】 目的 本研究旨在探索并建构一种新型的药理学实践教学模式,即早临床问题导学,以提升学生的临床思维和实践能力.方法 通过设计早临床问题导学实践案例,学生小组讨论药物应用分析等医疗问题.针对教学效果,进行及时的反馈和评估.结果 实践案例表明,早临...

【关键词】 早临床问题导学； 药理学新教学模式； early clinical problem-based learning；

【中文期刊】 刘益清 李强  《延边大学医学学报》 2024年47卷4期 494-497页 CA

【摘要】 目的:探讨导学互动的加式教育(BOPPPS)与以问题为基础的教学方法(PBL)相混合的教学模式在药学实习中的应用效果.方法:选取2022年2月—2024年2月在厦门医学院附属第二医院门诊药房实习的30名实习生作为研究对象,采用随机数表法将其...

【关键词】 导学互动的加式教育； 以问题为基础的教学方法； 混合式；

【中文期刊】 杨乐 党学良  等 《中国医药导报》 2023年20卷13期 76-78,82页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨导学互动叠加式教育(BOPPPS)与问题导向学习(PBL)联合教学模式在药理学教学中的应用效果.方法 选取空军军医大学2017级药学专业学生20名作为对照组,实施传统教学模式;选取2018级药学专业学生20名作为研究组,实施BOP...

【关键词】 导学互动叠加式教育模式； 问题导向学习教学模式； 药理学；

【中文期刊】 袁雷 米秋蓉  《中国继续医学教育》 2023年15卷7期 118-121页

【摘要】 目的 探究康复医学科护生教学中应用导学互动加式教育(bridge-in,objective,pre-assessment,participatory learning,post-assessment,summary,BOPPPS)结合问题-...

【关键词】 导学互动加式教育； 问题-讨论-指导； 康复医学科；

【中文期刊】 张轶 李杰  等 《中国高等医学教育》 2022年3期 129-130页

【摘要】 "问题链·导学"模式贴合了生理学实验教学的观察、思考、分析及探究的教学要求,实验教学通过环环相扣的问题链,启发学生发现问题、参与问题的分析和解决,着重培养学生的医学思维和创新能力.本文以生理学实验教学为例,探究"问题链·导学"教学模式在生理...

【关键词】 "问题链·导学"模式； 生理学实验教学； 应用于研究；

【中文期刊】 成学英  《中学生物教学》 2022年9期 44-45页

【摘要】 运用问题导学模式,创设高中生物学高效课堂,有助于激发学生的学习兴趣,促进学生更牢固地掌握概念,有效提升科学思维.基于对问题导学模式的概述,以"细胞核——系统的控制中心"为例,探究创设高效课堂的具体策略.

【关键词】 问题导学模式； 高中生物学； 高效课堂；

【中文期刊】 张莉力 于洋  等 《畜牧与饲料科学》 2017年38卷1期 93-95页

【摘要】 问题导学教学模式与传统教学模式相结合运用于食品微生物学教学中,对于学生的自主学习、解决实践问题和创新能力培养具有重要的意义.传统教学能够在帮助学生构建知识体系的前提下系统地学习理论知识,使学生在课堂上获取大量信息.问题导学式教学有利于激发学...

【关键词】 食品微生物学； 教学模式； 问题导学教学法；

【中文期刊】 李琦  《中学生物学》 2016年32卷12期 67-69页

【摘要】 以“问题导学”为依托,结合具体教学案例,阐述了“问题导学”教学模式的提出背景、学习模型、学习过程以及在具体操作过程中的体会.

【关键词】 问题导学； 教学模式； 生物教学；

【中文期刊】 曾鹏光  《中学生物学》 2013年29卷9期 23-24页

【摘要】 通过列举生活中的实际案例,从其教学组织模式,如何引导学生提出问题、发现问题、解读问题等方面,探讨了“问题导学法”在生物课堂教学中的应用.

【关键词】 问题导学法； 课堂教学； 组织模式；

【中文期刊】 李永红 沈玲  等 《巢湖学院学报》 2010年12卷3期 145-147页

【摘要】 从三个方面构建有机化学"问题导学式教学模式".通过<有机化学导学手册>的编写与使用;"问题导学式教学模式"的实施;充分体现"问题"的"导学"功能和"教师为主导、学生为主体"的教学思想,有利于提高学生的学习能力和教师的教学能力.

【关键词】 有机化学； 问题导学式教学模式； 构建；