换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 5808
- 53
- 8
- 1176
- 524
- 323
- 274
- 181
- 1006
- 416
- 255
- 224
- 143
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 安海燕 郎建英 《畜牧兽医科技信息》 2025年5期 77-79页
【摘要】 近年来,随着人们生活水平的提高和膳食结构的变化,羊肉以其独特的营养价值和风味受到越来越多消费者的青睐.肉羊养殖作为农业生产的重要组成部分,不仅为农民增收提供了有效途径,也对促进农村经济发展起到了积极作用.本文通过对当前肉羊养殖行业的经济效益...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘艳 《河南畜牧兽医》 2024年45卷10期 7-8页
【摘要】 2024年是乡村振兴全面展开,政策导向更加鲜明的一年.羊肉价格高位运行,进出口贸易总额呈现下降趋势,羊产业技术也有了新的突破,但我国羊产业发展仍面临很多问题.该文重点讲解我国羊产业升级与发展问题,并对升级发展当中存在的问题进行深入的探讨,希...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘佩函 《河北企业》 2023年9期 81-83页
【摘要】 公立医院是医药卫生领域内服务提供的重要载体,是广大群众看病就医的主要场所.随着新医改政策的深入,对公立医院严监管的时代已经到来.围绕公立医院政府监管相关概念、理论基础、体制演变、重要意义进行简单介绍,依据文献资料,结合实际情况对公立医院政府...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周婷 孙天国 《中学课程资源》 2023年19卷1期 42-44页
【摘要】 在新课改的背景下,对于"3+1+2"的新高考模式,高中生是否选择生物学科,这与学生在初中阶段对生物学知识的掌握情况以及高中阶段教师对学生的启蒙有着很大的关系.以"基因与染色体关系"教学为例,对于初高中生物学教学的衔接问题,教师可以从教学目标...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵福海 《中国中西医结合杂志》 2010年30卷12期 1320-1324页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 心血管病诊治近年来取得到长足进步,但仍有诸多问题需要进一步探索,本文针对冠心病、心房纤颤、慢性心力衰竭诊治中存在的问题及治疗的进展进行探讨.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈婧婧 《生物学教学》 2011年36卷10期 29页PKU
【摘要】 人教版高中生物学教材设置了"问题探讨"栏目,本文对教学中如何应用该栏目组成的图片、情境描述和讨论题,导入新课及灵活处理教材内容等方面谈了体会.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈如 《生物学教学》 2011年36卷4期 19-21页PKU
【摘要】 本文以人教版高中<分子与细胞>教材为例,从应用方法、应用时间和应用价值三方面总结了对"问题探讨"栏目的应用.
【关键词】 《分子与细胞》问题探讨；应用；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张树虎 《生物学通报》 2011年46卷11期 32-35页ISTICCA
【摘要】 在理解教材的基础上应用“问题探讨”是教学的基本要求；在审视教材的基础上,通过“转换、拓展、调整”等策略对“问题探讨”进行合理开发,以达到“用教材教”的目的:在教学手段上创新运用“问题探讨”,目的是改变知识的呈现方式,促进学生知识的生成.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑鹏飞 曾珊 等 《微量元素与健康研究》 2025年42卷3期 43-44页CA
【摘要】 目的 目前沿海家庭出现食用非碘盐新方式,探讨混合盐样对盐碘检测结果的影响.方法 通过在家庭盐罐模拟两种盐样混合及混匀方式,对混合盐样常规采样,按照国标方法检测含碘量并分析其精密度.结果 模拟的4组食用盐样品含碘量的相对标准偏差(RSD)分别...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙晶波 李双齐 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2009年30卷19期 2431-2432页
【摘要】 目的 探讨"问题探讨"与案例综合教学法在外科学教学中的应用效果.方法 比较该教学法与传统教学法在外科学教学中的异同,并从激发学习兴趣、学生知识掌握等方面进行综合评价.结果 .问题探讨"与案例综合教学法在激发学习兴趣、学生知识掌握等方面指标明...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
