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            【中文期刊】 马俊婷  阿依古丽·阿巴斯  等 《中国听力语言康复科学杂志》 2025年23卷3期 302-304,308页ISTIC

            【摘要】 目的 分析态度-定义-开放思维-计划-问题解决(attitude-definition-open mind-planning-try it out,ADOPT)训练模式对语言障碍儿童的影响.方法 前瞻性收集我院2021年1月~2023年12...

            【关键词】 语言障碍儿童康复

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            【中文期刊】 姜涛  《中国民间疗法》 2025年33卷10期 18-24页

            【摘要】 关于中医基础理论现代化的探讨一直都是中医药传承与创新研究中的重要议题,其中基于现代化语境的中医核心理论诠释研究为该议题的关键切入点.该文根据发明问题解决(TRIZ)理论中的40条发明原理及物理矛盾和分离原理,对基于现代语境的中医理论诠释问题...

            【关键词】 TRIZ理论发明问题解决理论40个发明原理

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            【中文期刊】 张晶  殷玉如  等 《中国健康心理学杂志》 2024年32卷4期 581-586页ISTIC

            【摘要】 目的:有学者提出,职场"躺平"的表现与工作退缩行为的内涵相近.为了分析面对工作中的挑战,人们为什么没有化压力为动力而是表现为"躺平"这一问题.本研究选取工作退缩行为代表职场"躺平"行为,分析挑战性压力是如何与其建立连结的.方法:选取各行业的...

            【关键词】 职业心理挑战性压力情感反刍

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            【中文期刊】 刘莉  《生物学通报》 2024年59卷8期 36-39页ISTICCA

            【摘要】 以"生物的变异"为例,介绍创设真实情境解决实际问题的教学策略,能够密切联系学生经验和生产生活实际,设计系列问题和学生活动,引导学生思考讨论,构建重要概念,发展核心素养.

            【关键词】 真实情境问题解决初中生物学

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            【中文期刊】 倪凯  张健东  等 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2024年19卷10期 1362-1365页ISTIC

            【摘要】 目的 以现有战伤镇痛注射(安瓿抽吸注射为主)效率低为背景,设计出一种新的注射器,将发明问题解决问题(TRIZ)应用于战伤镇痛注射器的创新设计中,并进行优化.方法 利用TRIZ理论建立注射器系统功能模型,利用技术矛盾矩阵和物场模型求解.对其进...

            【关键词】 发明问题解决理论注射器预置式

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            【中文期刊】 楚单单  陈复旦  《生物学通报》 2024年59卷8期 27-29页ISTICCA

            【摘要】 以"细胞膜控制细胞与周围环境的联系"为例,通过问题引导、资料分析、实验验证、论证推理、构建模型、迁移运用等多种教学手段,构建多元、高效的生物学课堂,解决真实情境中的真实问题,以实现生物学学科核心素养在课堂中的渗透和发展.

            【关键词】 细胞膜问题解决核心素养

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            【中文期刊】 冯莉  明静祎  等 《河南医学研究》 2024年33卷2期 373-376页CA

            【摘要】 目的 探索态度-诊断-开放思维-制定计划-问题解决(ADOPT)护理模式对妊娠糖尿病(GDM)患者血糖控制、自我管理及心理健康状态的影响.方法 选取医院2020年4月至2022年9月收治的98例GDM患者为研究对象,按照护理模式不同分为对照...

            【关键词】 态度-诊断-开放思维-制定计划-问题解决妊娠糖尿病自我管理

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            【中文期刊】 林正希  张忠炉  《心理与行为研究》 2024年22卷4期 457-462页

            【摘要】 以往研究发现,人们解决问题时更倾向于使用加法策略而忽略有利的减法策略,但加法倾向性的影响因素仍不清楚.本研究基于汉字转换任务探讨该问题.实验 1 结果发现,使用单一策略(单独增加或减少一笔)让假汉字变真字时,减法解答频次高于加法,表明减法策...

            【关键词】 问题解决加法倾向性知觉整体性

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            【中文期刊】 董念念  尹奎  等 《心理学报》 2023年55卷5期 831-843页

            【摘要】 关于领导消极反馈对员工创造力的影响,现有文献存在相互矛盾的观点.基于反馈干预理论,采用经验取样法探讨不同目标导向个体对领导每日消极反馈的差异性反应,以及由此导致的不同创造力水平.对来自95名被试716个观察值的多层次路径分析发现:对高证明目...

            【关键词】 领导消极反馈目标导向问题解决反思

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            【中文期刊】 张蕾  付娅娣  《中学生物教学》 2023年9期 57-60页

            【摘要】 在"分解纤维素的微生物的分离"教学中,以"如何利用微生物降解秸秆"为问题情境,通过创设情境、课外探究、实验求证、再生问题、转换思路等教学方式,针对土壤选择、选择培养的目的、鉴别培养基成分、纤维素分解菌与纤维素酶分解效果等问题,开展项目式的课...

            【关键词】 问题解决纤维素分解菌科学探究

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