换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 7
- 3
- 1
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 李慧川 王烨华 《中华现代护理杂志》 2020年26卷2期 247-251页ISTIC
【摘要】 目的:探讨基于ADOPT问题解决模式的个体化护理对正颌手术患者心理健康和适应能力的影响。方法:采用便利抽样法，选取2017年1月—2019年4月郑州大学第一附属医院口腔颌面外科150例正颌手术患者，分为观察组和对照组各75例。干预前先调查患...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 祝静雯 朱敏芳 等 《中华现代护理杂志》 2019年25卷24期 3071-3075页ISTIC
【摘要】 目的探讨成果导向教育(OBE)模式在神经外科护生临床教学中的应用效果.方法采用便利抽样法,选取2016年8月—2017年7月和2017年8月—2018年7月于南方医科大学南方医院神经外科轮转实习的护生分别作为对照组(55名)和观察组(51名...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡三莲 何丹 等 《中华现代护理杂志》 2016年22卷24期 3524-3526,3527页ISTIC
【摘要】 目的：将标准化病人( SP )应用于关节外科临床护士考核中，培养和提高骨科护士的专科临床护理技能和水平，探讨骨科护士专业化、规范化培训的有效模式，提高骨科护理质量。方法对3名SP招募护士进行SP培训，界定考核范围，组织20名关节外科工作>6...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李丹 连海峰 等 《中华现代护理杂志》 2012年18卷16期 1947-1949页ISTIC
【摘要】 PBL作为一种新的教学模式在护理本科教育中得到广泛应用,但新的教学模式的引入同时也带来了一些问题.本文依据现有的PBL教学研究成果和PBL教学体会,分析了PBL应用于护理本科教育中存在的问题,对于PBL在护理本科教育中的规划和定位展开讨论,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余晓波 《中国实用护理杂志》 2011年27卷35期 1-3页ISTIC
【摘要】 目的 探讨团体辅导与个别辅导相结合的干预模式对高职护理学生的职业决策自我效能的影响.方法 选择58名被试者,随机分为实验组28人和对照组30人,实验组接受团体辅导和个别辅导.对照组不接受辅导.采用大学生职业决策自我效能量表、自编团体活动反馈...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘聪颖 陈冰杰 《中国误诊学杂志》 2009年9卷20期 5000-5001页ISTICCA
【摘要】 <篇首> PBL带教法作为一种新的教学改革模式,它不仅可以激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题和临床问题解决的能力,将理论与实践很好地相结合.同时,PBL带教法还培养了学生的团队合作意识及信息管理能力,以及使带教老师的综合素质也得到了提升.尽管...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡燕 王惠 《中国实用护理杂志》 2009年25卷34期 8-11页ISTIC
【摘要】 目的 探讨聚焦解决模式在功能性胃肠病患者中应用的效果.方法 将64例住院功能性胃肠病患者随机分为观察组与对照组各32例.对照组按照常规内容和模式进行护理干预;观察组在常规护理的基础上按照聚焦解决模式5个步骤进行干预.对2组患者干预前后的焦虑...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
