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【中文期刊】 夏妙然 王炜 等 《中国免疫学杂志》 2024年40卷12期 2634-2637页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 医学免疫学是医学类专业的核心基础课程.为开阔学生视野、培养学生科研思维和提升学生解决问题的创新能力,教研组在医学免疫学课程中设计了"以科研问题为基础的讨论-情境式教学"模块.以"热点前沿问题"为基础创设"科研情境",让同学们试当"科研工作者...
【关键词】 医学免疫学；以科研问题为基础的讨论-情境式教学；教学改革；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王珊珊 阎莉 等 《中医教育》 2024年43卷4期 55-59页
【摘要】 在中国文化"走出去"背景下,中医药国际传播使得国家对专业化高级翻译人才的需求不断增长,中医药典籍翻译教学凸显日益重要的作用.PBL-Seminar教学法提供了一种强调师生双向互动、兼顾理论与实践提升的新型教学模式,可为中医药典籍英译教学提供...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐宏向 刘琼芝 等 《中国卫生产业》 2024年21卷21期 176-179页
【摘要】 目的 分析问题式和讨论式教学法在血液科临床带教中的运用效果.方法 选取2023年1-12月南华大学附属长沙中心医院血液科的50名实习生为研究对象,通过随机数字表法分成对比组与研究组,每组25名.对比组实施传统教学法,研究组实施问题式和讨论式...
- 概要：
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【中文期刊】 牛奔 侯丽敏 等 《中国卫生产业》 2024年21卷13期 161-164页
【摘要】 目的 探究分析基于问题的学习(problem based learning,PBL)和问题讨论式教学法在血液科见习带教中的应用效果.方法 选取2019年1月—2023年12月在陕西省人民医院血液科进行见习的70名见习生为研究对象,采用随机数...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 辛春红 兰春祥 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷10期 64-68页
【摘要】 目的 探究以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)结合问题讨论式教学在临床血液科见习带教中的应用效果.方法 随机选取滨州医学院烟台附属医院血液内科 2020 年 10 月—2021 年 10 月见习的 1...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 袁雷 米秋蓉 《中国继续医学教育》 2023年15卷7期 118-121页
【摘要】 目的 探究康复医学科护生教学中应用导学互动加式教育(bridge-in,objective,pre-assessment,participatory learning,post-assessment,summary,BOPPPS)结合问题-...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李康 徐基平 等 《中国卫生产业》 2023年20卷10期 183-186页
【摘要】 目的 研究分析在肿瘤内科血液组见习带教中以问题式以及讨论式的教学法的应用效果.方法 选择2020年1月—2023年1月期间在衡阳市中医医院肿瘤内科血液组见习的医学院临床医学生90名作为研究对象,并将其随机分为对照组和观察组,每组45名.对照...
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【中文期刊】 陈丽 张书楠 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷11期 5-8页
【摘要】 在"以学生发展为中心"教学理念指导下,重视学生知识、能力、人格发展.营养学课程组通过优化教学内容,纵向整合课程知识体系,体现中医药特色,通过开展线上线下混合教学模式组织教学,在教学方法上使用问题式、讨论式、翻转课堂等多种教学方式授课,培养学...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 郑水凤 《中国高等医学教育》 2022年4期 108-109页
【摘要】 目的:观察问题讨论式教学法对提高消毒供应中心护士综合素质及器械管理质量的效果.方法:于2021年3月至2021年8月对本院消毒供应中心7名护士实行问题讨论式教学.于实行前后对7名护士进行综合素质考核,包括实操技能及理论知识,随机抽取实行前和...
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【中文期刊】 辛春红 姚小燕 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷16期 66-69页
【摘要】 目的 分析问题式和讨论式教学法在血液科见习带教中的运用价值,旨意为相关人员的研究工作提供参考文献.方法 择取2018年6月—2020年6月,滨州医学院临床医学5年制学生100名为研究对象.所有学生均进入了临床见习阶段,开展临床带教.分析问题...
- 概要：
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