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【中文期刊】 刘东沛 刘刚 等 《中国卫生产业》 2024年21卷18期 8-11页
【摘要】 目的 分析思维导图与问题驱动教学法(problem-based learning,PBL)联合应用于骨外科临床实习带教中的作用.方法 选取2022年1月—2024年1月在大连医科大学附属第二医院骨外科实习的60名实习生为研究对象,根据带教模...
【中文期刊】 胡畅 沈文力 等 《中国卫生产业》 2024年21卷18期 176-178页
【摘要】 目的 评估耳鼻喉科教学中运用问题驱动教学法(problem-based learning,PBL)结合案例教学法(case-based learning,CBL)的效果.方法 选取长沙市第一医院的56名实习医师为研究对象,2022年7月—2...
【中文期刊】 罗倩 张兆光 等 《中国卫生产业》 2024年21卷12期 182-185页
【摘要】 目的 分析多元化教学联合问题驱动教学法(problem-based learning,PBL)在超声科临床带教中的应用效果.方法 选取2022年7月—2023年7月山东第二医科大学附属医院超声科的68名实习生,按随机数字表法分为两组,各34...
【中文期刊】 吴品茹 孙祺琳 等 《组织工程与重建外科杂志》 2023年19卷6期 608-610页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨激光医学研究生教学中问题驱动教学法(Problem-based learning,PBL)联合互动研讨模式的应用效果.方法 选取 2020-2021 学年第一学期上海交通大学医学院研究生 60 名为研究对象,随机分为实验组和对照组...
【中文期刊】 苏楚丽 《中学生物学》 2023年39卷3期 34-36页
【摘要】 以"细胞的生命历程"一轮单元复习为例,阐述了针对性地设计问题,以问题驱动的方式发展学生归纳与概括、演绎与推理、模型与建模、创造性思维等科学思维的教学策略.
【中文期刊】 席小青 柳达 《农垦医学》 2023年45卷3期 276-278页
【摘要】 目的:在全科住院医师规范化培训中,对比问题驱动教学(Problem-Based Learning,PBL)联合临床路径(Clinical Pathway,CP)法与传统临床带教方法的差异.方法:对石河子大学第一附属医院2020级(20名)及...
【中文期刊】 何骁 田云 等 《医学理论与实践》 2022年35卷16期 2861-2863页
【摘要】 目的:探讨3D打印定制骨骼模型联合问题驱动教学法(PBL)教学模式在骨科教学中的应用.方法:以2020年6—11月于我院实习的临床本科生为研究对象,随机分为A组(3D联合PBL组)以及B组(PBL组),A组采取使用3D打印定制的骨骼模型联合...