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【中文期刊】 刘莹 刘显婷 等 《淮海医药》 2025年43卷4期 427-431页CA
【摘要】 目的:探究感觉统合训练联合互动式阅读家庭训练对语言发育迟缓合并注意力缺陷多动症(ADHD)患儿的临床效果.方法:选取2022 年3 月—2024 年6 月某院就诊的98 例语言发育迟缓合并ADHD患儿为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和...
【关键词】 语言发展障碍；注意力缺陷障碍伴多动；感觉统合训练；
- 概要：
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【中文期刊】 袁苗苗 《医疗装备》 2025年38卷15期 139-141,145页
【摘要】 目的 探讨图片交换沟通系统(PECS)模式配合家庭阅读训练在语言发育迟缓患儿康复中的应用效果.方法 选取医院 2022 年 10 月至 2024 年 10 月收治的 76 例语言发育迟缓患儿为研究对象,根据随机数字表法分为两组,每组38例....
【关键词】 图片交换沟通系统模式；家庭阅读训练；语言发育迟缓；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 兰海 周欣 等 《智慧健康》 2024年10卷24期 158-160,164页
【摘要】 目的 探讨互动式阅读家庭训练+早期认知语言康复训练对儿童语言发育迟缓的疗效及对格赛尔(Gesell)评分的影响.方法 选取2022年9月—2023年9月在本院就诊的语言发育迟缓儿童140例为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,...
【关键词】 语言发育迟缓；早期认知语言康复训练；互动式阅读家庭训练；
- 概要：
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【中文期刊】 王东洋 李恩耀 等 《黑龙江医学》 2023年47卷15期 1861-1863,1867页
【摘要】 目的:探究互动式家庭阅读训练对2～5岁语言发育迟缓高危儿语言发育状况的影响.方法:选取2019年1月—2020年12月郑州大学第五附属医院收治的112例2～5岁语言发育迟缓患儿为作为研究对象,根据患儿入院先后顺序分为对照组(n=56)与观察...
【关键词】 互动式家庭阅读训练；2-5岁语言发育迟缓高危儿；整体发育水平；
- 概要：
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【中文期刊】 李秋兰 《护理实践与研究》 2020年17卷24期 110-112页ISTIC
【摘要】 目的 探讨对语言发育存在迟缓的患儿应用互动式阅读家庭训练手段对其语言发育的积极影响.方法 选取2016年1月至2019年1月医院收治经"0～6岁儿童神经心理发育诊断量表"评估后确认为存在语言发育迟缓的80例患儿为研究对象,根据年龄、性别组间...
- 概要：
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【中文期刊】 金伟 吕皎洁 等 《齐鲁护理杂志》 2024年30卷2期 132-135页ISTIC
【摘要】 目的:探讨以家庭为中心的引导式教育在学龄前语言障碍患儿中的应用效果.方法:将 2023 年 1 月 1 日～5 月 31 日455 例语言障碍患儿按随机数字表法分为观察组 228 例和对照组 227 例,对照组实施常规语言训练,观察组在常规...
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【中文期刊】 闫玉青 张晓杨 等 《神经损伤与功能重建》 2024年19卷9期 555-558页ISTIC
【摘要】 目的:分析互动式阅读家庭教育对语言发育迟缓患儿的疗效影响.方法:语言发育迟缓患儿120例(研究组)随机分为常规训练亚组与互动干预亚组各60例;另纳入本院同时期体检健康儿童60例(对照组).研究组均给予常规训练,包括传统家庭语言练习等;互动干...
- 概要：
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【中文期刊】 王敏囡 祖姆热提·伊敏 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年21卷1期 69-71页ISTIC
【摘要】 目的 探究家庭互动式阅读对1～6岁语言发育迟缓(language development delay,LDD)患儿语言康复的作用.方法 随机数字表法将本院2020年4月～2021年6月就诊的85例1～6岁LDD患儿分为研究组43例与对照组4...
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【中文期刊】 陈静 沙丽娜 《中国康复理论与实践》 2006年12卷4期 361-361页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的探讨对脑瘫患儿家长进行康复训练指导的重要性和必要性.方法采取以集体授课为主、单个指导为辅的方式对患儿家长进行康复训练指导,并鼓励其阅读有关脑瘫康复的书籍.结果大多数患儿家长掌握了简单的家庭训练方法,如仰卧位抬头、翻身训练、坐位训练、四爬...
- 概要：
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【中文期刊】 徐正法 《解放军健康》 2018年6期 25页
【摘要】 电视机和录像机进入家庭后,不少人把业余时间都消磨在荧屏前,不再阅读书刊.日本群马大学神经生理学专家高木贞敬教授针对这种"离开铅字"的倾向警告说:"电视对脑的训练并没有什么大的效果";在应付社会现实问题时,"仅有'影像文化'是不够的".
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