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关键词=(阶梯式训练策略)
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【中文期刊】 金黎明 沈志萍 《中国听力语言康复科学杂志》 2024年22卷6期 632-635页ISTIC
【摘要】 目的 研究阶梯式疑问句训练策略对提高智力障碍儿童主动提问能力的干预效果.方法 采用单一被试中的跨行为多试探实验设计及访谈法,选取1名对象的2个目标问句进行干预,对比干预结果及社会效度.结果 ①阶梯式疑问句训练策略对提高学龄智力障碍儿童主动提...
【关键词】 阶梯式疑问句训练策略；智力障碍儿童；主动提问；
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【中文期刊】 金黎明 刘巧云 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年21卷4期 357-359页ISTIC
【摘要】 目的 研究阶梯式训练策略对提高学龄前听障儿童疑问句表达能力的干预效果.方法 本研究通过比较9名听障儿童干预前后回应和发起次数的差异,检验阶梯式疑问句训练策略对听障儿童表达能力的干预效果.结果 阶梯式训练策略对提高学龄前听障儿童疑问句表达能力...
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