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【中文期刊】 汪苗 熊畅 等 《中国卫生产业》 2024年21卷2期 150-152页
【摘要】 目的 探讨妇科临床实习教学中阶段性目标教学法的应用价值.方法 选取2021年1月—2022年12月于罗田县人民医院产科实习的40名妇科学生为研究对象,以随机数表法分为两组,每组20名.阶段目标组采取阶段性目标法教学.传统教学组采取常规法教学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 赵颖芳 郭彩铃 等 《循证护理》 2023年9卷3期 545-548页
【摘要】 目的:探讨情景互动联合阶段性目标教学应用于心血管内科实习护生的效果.方法:选取我院2019年4月—2020年4月35名心血管内科实习护生为对照组,采取常规护理带教;选取我院2020年5月—2021年5月35名心血管内科实习护生为观察组,采取...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何婧 陈美 等 《医学理论与实践》 2023年36卷14期 2506-2508页
【摘要】 目的:探讨情景模拟教学联合阶段性目标教学在实习护生中的应用效果.方法:选取2020 年1 月—2022 年1月来我院实习的80 名护生进行研究,随机分为对照组(40 名)和观察组(40 名).对照组采用传统护理教学模式,观察组在对照组的基础...
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【中文期刊】 黄彩芳 冯燕 等 《中西医结合护理（中英文）》 2023年9卷11期 193-195页
【摘要】 目的 探讨基于构思—设计—实现—运行(CDIO)模式的阶段性目标教学在护理实习生中的应用效果.方法 以2021 年5 月至2022 年4 月于福建省宁德市闽东医院急诊科实习的98 名护理实习生作为研究对象,采用随机数字表法将其平分为2 组....
【关键词】 护理实习生；构思—设计—实现—运行理念；阶段性目标教学；
- 概要：
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【中文期刊】 甘珊雯 杨梦茹 《中国卫生产业》 2021年18卷5期 112-114,118页
【摘要】 目的 目标教学法联合阶段性实习在手外科护理带教中的应用价值评价.方法 选取66名在该院手外科进行实习的护生进行调查与分析.此次调查时间为2016年1月—2019年12月.根据随机的方式将参与调查护生分为两组,每组33名.两组分别采用不同的带...
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【中文期刊】 聂晓英 赵清 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2021年21卷8期 357-358页
【摘要】 目的 探析目标教学结合临床实习护生阶段性教学管理在微创脊柱外科护理带教实践中的应用效果.方法 选取2017年7月至2019年12月在我科实习两周的内蒙古医科大学护理学院本科58名实习护生作为研究对象,随机分为两组,29例/组.对照组行常规带...
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【中文期刊】 朱军玲 程春梅 《饮食保健》 2021年8期 106页
【摘要】 目的:探讨阶段性目标带教法在外科带教护理中的应用效果.方法:分别从我院在2018年、2019年全年内的护理实习生中,各随机选取100例作为此次研究对象,记为对照组和观察组,对照组采用传统带教法,观察组采用阶段性带教法,对比教学效果.结果:观...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李福珍 刘俊芝 等 《护理研究》 2013年27卷27期 3065-3067页ISTICPKU
【摘要】 临床实习是护理教育中的一个重要环节,是护理教学由课堂教育向临床实践延伸的桥梁,是理论联系实际的纽带,是每位医学生走向工作岗位不可逾越的重要阶段.带教质量的优劣关系到护生基础理论的进一步巩固、基本技能的规范化掌握以及职业素养的形成,关系到能否...
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- 方法：
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【中文期刊】 杨玲 《护理实践与研究》 2019年16卷12期 141-143页ISTIC
【摘要】 目的 探讨阶段性目标教学联合情景模拟训练在心胸外科实习护生中的应用效果.方法 将2016年9月至2017年9月在我院心胸外科实习的21名护生设为对照组,2017年10月至2018年10月在我院心胸外科实习的25名护生设为研究组,对照组实施常...
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