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【中文期刊】 王桂莲 乙小杭 等 《健康忠告》 2025年19卷3期 144-146页
【摘要】 目的:探讨微课联合阶段性目标教学模式在手术室护理教学中的应用.方法:以方便抽样法选取2023年10月至2025年1月首次进入连云港市中医院手术室实习的60名护理人员作为研究对象,按照实习时间顺序进行分组,其中2023年10月至2024年6月...
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【中文期刊】 陈琨 罗宇 《中华医学教育探索杂志》 2016年15卷5期 473-477页ISTIC
【摘要】 教育部即将颁布的《大学英语教学指南》提出“三三制”,为大学英语教学明确了方向.通过调研学生对英语课程的认知和学习情况,结合教学试点,初步建立了体现医学院校特色、有阶段性目标的英语课程新体系,旨在培养医学生应用英语从事医学专业学习和职业发展的...
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【中文期刊】 李佳悦 金秀丽 等 《中国卫生产业》 2024年21卷24期 195-198页
【摘要】 目的 分析阶段性目标管理在见习医生临床带教中应用的效果.方法 选取2022年8月—2024年8月长春市中心医院40名见习医生为研究对象.2022年8月—2023年8月,20名见习医生接受常规教学,为常规组;2023年9月—2024年8月,2...
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【中文期刊】 谢丽媛 黄银僖 等 《新疆中医药》 2024年42卷2期 31-33页
【摘要】 本文以岗位胜任力目标导向,对中医临床实践课教学模式进行了较为细致的研究,建立了"床边教学""案例分析与讨论课教学""中医临床技能特色项目实训课教学"方案和形成性评价、质量控制体系,并总结了研究取得的阶段性成效,对中医临床实践教学各个环节的具...
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【中文期刊】 何婧 陈美 等 《医学理论与实践》 2023年36卷14期 2506-2508页
【摘要】 目的:探讨情景模拟教学联合阶段性目标教学在实习护生中的应用效果.方法:选取2020 年1 月—2022 年1月来我院实习的80 名护生进行研究,随机分为对照组(40 名)和观察组(40 名).对照组采用传统护理教学模式,观察组在对照组的基础...
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【中文期刊】 范宗宪 杨文英 等 《中国医学伦理学》 2003年16卷5期 54-56页ISTICPKU
【摘要】 "行医德为本",所有国家的高等医学院校和医疗单位都十分重视医德教育和医德医风建设,我国也是如此,但是并未收到理想的效果.我们在多年的基础课和临床课教学工作中,结合医学教育整体改革,研究和探索了使医德教育收到较好效果的新教育教学模式.它将医德...
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【中文期刊】 文雅 郝兴霞 等 《卫生职业教育》 2020年38卷2期 11-13页
【摘要】 法医专业教学中以阶段性导师制的模式有针对性地开展全面思想政治教育及专业知识和技能培养,提高法医专业学生的综合素质和专业技能、自主创新能力及严谨求学的科学思维,实现提高法医学教育教学质量的最终目标.
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【中文期刊】 孙悦 胡雪岩 等 《中国保健营养》 2019年29卷31期 198页
【摘要】 目的:研究目标教学与阶段性实习在神经外科护理带教中的应用效果.方法:截取我院2017年2月至2018年2月神经外科的实习护生96例作为研究对象.采取随机分组的原则,将其划分为2组——对照组和观察组各有48例.其中,对照组护生采取常规护理带教...
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【中文期刊】 曹教育 高萍 等 《热带病与寄生虫学》 2013年11卷2期 107-109页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨阶段性目标管理在新定科护士培训中的应用效果.方法 选择新定科的92 名护士作为研究对象,在其临床实践教学中采用阶段性目标管理模式进行培训1 年,并以沿用传统临床带教方法培训的92 名护士作为对照组.比较采用阶段性目标管理模式和传统...
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【中文期刊】 胡昀 宋敏 《医学教育研究与实践》 2018年26卷2期 214-216,317页
【摘要】 本科毕业论文工作是医学院校教育教学过程中的重要教学环节,通过总结所在学院中医学专业本科生毕业论文管理经验,分析中医学专业本科生毕业论文工作常见问题与不足,提出应改革中医学专业本科生毕业论文管理及考核模式,通过合理分解毕业论文阶段性培养目标,...
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