换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 1928
- 50
- 4
- 3
- 2
- 124
- 69
- 35
- 8
- 5
- 675
- 209
- 176
- 170
- 127
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 张志强 张晓新 等 《北京印刷学院学报》 2023年31卷10期 26-30页
【摘要】 信息化、智能化技术的广泛使用,使医科院校的图书馆面临着新的机遇和挑战.图书馆作为医科院校保障文献资源、传播知识的重要枢纽,可以利用新技术拓展服务领域,针对高校师生提供个性化、智慧化服务,助力健康中国和新医科建设战略实施.本文基于数字化、信息...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁莉 《医学信息学杂志》 2019年40卷2期 81-85页 ISTICCA
【摘要】 阐述健康信息素养内涵,结合云南省公众健康信息素养现状,分析我国西部医科院校参与公众健康信息素养教育的可行性和优势,提出相应方法及措施,包括依靠网络媒介开展健康信息素养教育、充分利用医科院校在校大学生资源、培养健康学科馆员、全面开展健康信息咨...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 饶媛 《医学信息学杂志》 2014年35卷3期 72-74,78页 ISTICCA
【摘要】 根据中医院校图书馆的性质与特点,分析其构建学科特色馆藏的必要性及意义并提出相应策略,包括建立多层次、具有地方特色的中医药馆藏资源,加强中医古籍开发与利用,广泛收集整理重点学科灰色文献等,为高校间进一步信息资源共建共享提供便利.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄晓华 《中国中医药信息杂志》 2014年10期 9-11页 ISTICCSCDCA
【摘要】 中医院校图书馆中医古籍资源丰富，这些古籍承载着几千年来中医学术的精华，反映了中国古代传统思想与文化，不仅对现代中医理论与临床实践有着重要的指导价值，而且对研究传统文化的内涵也存在不可忽视的意义。如何整合古籍资源、拓展资源服务是图书馆古籍工作...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭继锐 卜增茹 等 《中华医学图书情报杂志》 2013年22卷6期 53-54,72页 ISTICCA
【摘要】 论述了院校图书馆在服务中弘扬传统文化精华:有益于优化大学生文明素养培养、有利于净化校园风气、改进图书馆工作,总结了院校图书馆弘扬传统文化精华的方式,并提出了图书馆弘扬传统文化精神应注意的问题.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴文倩 《中华医学图书情报杂志》 2013年22卷1期 42-44页 ISTICCA
【摘要】 分析了技工院校图书馆的借阅特点,提出了有针对性的文献资源配置以及建设特色化文献资源的措施.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕峰 苗婷秀 等 《云南中医学院学报》 2013年36卷3期 85-87,90页 ISTIC
【摘要】 了解高等中医院校教师信息素养现状,为提升教师的信息素养水平做好服务工作,是高等中医院校图书馆的职责所在.本研究通过抽样调查,在统计分析调查问卷的基础上,从信息意识、信息能力、信息伦理道德和信息教育能力4个方面对我国高等中医院校教师的信息素养...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨静 《医学信息学杂志》 2013年34卷5期 85-88页 ISTICCA
【摘要】 利用网络直接检索法调查并分析国内高等医科院校的学科馆员服务现状、所处位置及学科馆员数量、沟通体系、学科馆员制度建设情况、学科馆员服务要求、图书馆开展的特色学科馆员服务等,并提出相应发展对策.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙士宏 唐春光 《卫生职业教育》 2018年36卷13期 1-3页
【摘要】 在“双一流”建设给医学本科院校带来机遇的同时,学校图书馆应抓住机遇,为教学提供服务.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 兰振荣 《卫生职业教育》 2018年36卷9期 42-44页
【摘要】 随着信息流通方式的多元化,电子读物逐渐取代纸质读物,在这种纸本阅读逐渐走向衰落的大环境下,学校图书馆作为纸质读物的一个重要储备地,如何推广和带动纸本阅读成为其主要任务.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
