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【中文期刊】 蒯乐 瞿筱逸 等 《中国针灸》 2012年32卷2期 173-176页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 分析2010,华佗杯全国大学生针灸操作技能的问卷调查和大赛成绩,显示大赛对提高大学生针灸操作技能及推进针灸操作技能教学规范化均有较显著的作用,师生们对医学院校针灸操作技能培养现状感到不甚满意；大赛成绩除了唯一靠单纯记忆的经典背诵项目的得分均...
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【中文期刊】 徐学虎 邹钧 等 《中华医院管理杂志》 2010年26卷4期 272-273页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 住院医师规范化培训最早于19世纪末起源于德国,我国自1988年卫生部开始开展住院医师培训试点和1993年颁发实施<临床住院医师规范化培训试行办法>以来已有20年历史.国内外的实践证明住院医师规范化培训是青年医师成长为优秀临床医师不可逾...
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【中文期刊】 何志凯 薛燊 等 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷6期 596-600页ISTIC
【摘要】 科研模块式教学是一种针对医学院校本科生的开放式教学方法.在学生自主选择的前提之下,以实验室为依托,实施15个教学周的训练,开展3个模块化的科研课程;同时,以一系列科研讲座、文献汇报、实验结果讨论等活动为辅助,教师指导学生开展模块式科研训练并...
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【中文期刊】 余晓玲 姚舜 等 《中华医学教育杂志》 2017年37卷4期 541-546页ISTIC
【摘要】 以本科生导师制为依托组织开展医学生早期科研训练,是军医大学本科教学改革的重要组成部分.本文以第四军医大学四年制、五年制和八年制不同专业本科生为调查对象,采用自编问卷匿名调查的方式,对学员早期接触科研的现状进行调查,分析其中存在的主要问题及其...
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【中文期刊】 张怡 李斌 等 《湖南中医杂志》 2019年35卷8期 94-96页
【摘要】 标准化患者(SP)教学模式已在中医院校的教学中以多种形式开展,且中医标准化患者(SPCM)的规范化培训和应用已成为目前教学研究的热点.本课题在他人经验基础上,结合本校自身特点,提出“SPCM是一名中医化的合格标准化患者”的培训目标,从制定培...
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【中文期刊】 韦章明 任晓磊 等 《中华医学教育探索杂志》 2015年8期 780-782,783页ISTIC
【摘要】 中南大学于2004年开始实施八年制医学教育，经过不断改革完善，在医学前期教育方面积累了丰富的经验。2012年，学校在医学前期教育期间加入新生课程、人文课程、双语教学等特色课程；实施了学业导师制、早期科研训练、开放式课堂等措施。锻炼和加强了学...
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【中文期刊】 杨芳 李佳 《国际中医中药杂志》 2015年37卷9期 833-834页ISTIC
【摘要】 在高等院校中实行"青年教师导师培养制",是以经验丰富的老教师作为导师,对青年教师进行有针对性的培养,旨在提高青年教师的教学能力.本文浅谈通过教学基本功、科研素质及临床实践3个方面的训练与培养,对青年教师教学能力的提高作用.
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【中文期刊】 张岳 唐年亚 《中华医学教育杂志》 2014年1期 127-129,148页ISTIC
【摘要】 目的探讨举办外科学技能竞赛对高等专科医学院校提高临床实践教学效果的启示。方法举办南阳医学高等专科学校首届外科学技能竞赛，参赛人员为临床医学专业100名学生，共分20个参赛小组，每组5名学生；赛制为初赛、复赛、决赛，采取赛道形式；竞赛内容为外...
- 概要：
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【中文期刊】 杨杰 杨飞 等 《中华医学教育探索杂志》 2013年11期 1111-1114页ISTIC
【摘要】 通过对45所军校军人心理行为训练课程的开展现状进行调查，重构军校军人心理行为课程体系，主要措施为：建立科学的管理模式，优化课程教学目标和教学内容，改革教学方法，完善多元化的课程考评方式。设计教学对照实验，并运用自评症状量表（symptom ...
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【中文期刊】 韦美理 刘倩 等 《微量元素与健康研究》 2018年35卷2期 83-84页CA
【摘要】 高等院校实施大创计划的目的是进一步推动教育教学改革.通过探讨大创计划在教育教学改革方面的地位以及大学生创新创业训练计划项目对学生的影响,来论证大创计划的实施是促进教育教学改革的有效方法.
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