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【中文期刊】 朱德刚 韩秋红  《生物学杂志》 2019年36卷2期 112-113,120页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 Hardy-Weinberg(H-W)平衡律是群体遗传学的第一理论基础.建立H-W平衡律的经典数学模型需要假设基因型频率在两性之间是相等的.但在实际中,基因型频率在两性之间常常是不等的.在两性的基因型频率不等的情形下,给出了推导H-W平衡律...

【关键词】 Hardy-Weinberg平衡律； 基因型频率； 随机交配；

【中文期刊】 曾吉  《生物学教学》 2018年43卷1期 68页 PKU

【摘要】 介绍非随机交配的几种类型,并举例分析各种类型的非随机交配对种群基因频率的影响.

【关键词】 非随机交配； 基因频率； 基因型概率；

【中文期刊】 胡阳 傅强  《昆虫学报》 2009年52卷6期 691-698页 ISTICPKUCSCDCABP

【摘要】 目前, 抗虫转基因作物的抗性管理方法主要是高剂量/庇护所策略.该策略的有效性取决于3个基本的假设条件:(1)抗虫转基因作物(Bt作物)表达出高剂量的杀虫蛋白, 该剂量使得靶标害虫对Bt杀虫蛋白的抗性表现型为功能性完全隐性或近于完全隐性, 进...

【关键词】 转基因作物； 抗性管理； 高剂量/庇护所策略；

【中文期刊】 潘金元  《生物学通报》 2019年54卷7期 3-5页 ISTICCA

【摘要】 现行文献中,杂合子随机交配并逐代淘汰隐性个体的问题讨论较少.介绍归纳推理、数学归纳法、演绎推理3种重要的逻辑方法,一方面解决杂合子随机交配并逐代淘汰隐性个体的问题,另一方面训练学生“科学思维”的学科核心素养.

【关键词】 逻辑方法； 归纳推理； 数学归纳法；

【中文期刊】 张万明  《生物学教学》 2013年38卷7期 49-50页 PKU

【摘要】 通过构建Aa种群在连续自交和随机交配等条件下的数学模型,剖析总结模型中蕴藏的生命现象和规律,充实教学内容,拓展教学深度.

【关键词】 自交随机交配； 数学模型； 教学思考；

【中文期刊】 侯玉进  《生物学通报》 2018年53卷5期 37-39页 ISTICCA

【摘要】 “基因的分离定律和自由组合定律”是高考的热点和难点,尤其是对于概率的计算是高中生的一大障碍.从教材中孟德尔所采用的“棋盘法”出发,进行总结、归纳和提升,并加以延伸,结合3种常见类型的遗传题即随机交配类、遗传方式判断类、遗传病概率计算类等题型...

【关键词】 随机交配； 概率； 遗传题；

【中文期刊】 袁锦明  《生物学通报》 2009年44卷3期 28-29页 ISTICCA

【摘要】 有关杂合子Aa连续自交、随机交配及淘隐问题是高中生物学教学的一个难点.就Aa连续自交、Aa连续"自交一淘隐"、Aa随机交配、Aa随机交配-淘隐这4种类型从概念的比较、包含的交配组合以及概率的计算方法等3方面进行比较和分析.

【关键词】 连续自交； 随机交配； 淘隐；

【中文期刊】 郭梓仁  《中国科技信息》 2006年8期 246-247页

【摘要】 在生物群体遗传过程中,群体世代间的传递,只与相邻接的两个世代有确切关系;与不相邻的世代间无直接关系.即子代基因型频率只取决于亲代基因频率.这是大家熟悉的遗传平衡定律(哈代-温伯格定律,Hardy-Weinberg定律).这种状况符合马尔柯夫...

【关键词】 随机交配； 马尔柯夫链； 基因型频率；

【中文期刊】 李连忠  《生物学通报》 2021年56卷11期 25-27页 ISTICCA

【摘要】 在遗传学教学中,往往遇到涉及多对性状的遗传问题,控制这些性状的基因位于非同源染色体上.一组亲本的杂交,当计算后代表型或基因型比例时,可先计算一对性状的表型或基因型比例,再计算另一对性状的表型或基因型比例,然后将二者相结合.以2对独立遗传的性...

【关键词】 独立遗传； 性状； 种群随机交配；

【中文期刊】 李大林 陈奇  等 《遗传》 2007年29卷8期 1027-1032页 MEDLINEISTICPKUCSCDCABP

【摘要】 建立了具有多对独立杂合基因的自交群体的基因型熵的逐代演变数学模型,给出每一世代中各个基因型所占的比例的三叉树算法.揭示出群体的基因型熵与独立杂合基因对数m存在线性关系,与自交代数n存在非线性关系.固定代数n,具有m对独立杂合基因的群体的基因...

【关键词】 熵； 独立分配； 随机交配；