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【中文期刊】 彭慧 袁红  等 《中国健康教育》 2022年38卷7期 653-657页 ISTICPKU

【摘要】 目的 了解上海市某区公办小学和随迁子女小学高年级学生抑郁焦虑情况,为儿童青少年心理健康管理提供科学依据.方法 对分层整群抽样得到的2所公办和2所随迁子女学校四、五年级小学生进行问卷调查,采用《心理健康诊断测验》(MHT)量表评估总体心理状况...

【关键词】 儿童青少年； 随迁子女； 焦虑；

【中文期刊】 黄则毓  《中小学心理健康教育》 2023年15期 64-65页

【摘要】 随迁儿童作为社会中的弱势群体,人们对他们存在着消极的刻板印象.当消极刻板印象被激活时,会对随迁儿童造成刻板印象威胁.刻板印象威胁会降低随迁儿童的自尊水平和自我效能感,阻碍随迁儿童的城乡认同整合过程并激化群体间的攻击行为,造成一系列消极的心理...

【关键词】 随迁儿童； 消极刻板印象； 刻板印象威胁；

【中文期刊】 田路生 罗友昌  等 《中国乡村医药》 2022年29卷23期 70-71页

【摘要】 目的 了解余姚市低塘街道2021年中小学生体格发育情况及存在的健康问题,为学生体格发育异常疾病的预防和治疗提供依据.方法 收集余姚市低塘街道2021年10月1～9年级中小学生的体检数据,统计分析身高、体重检测结果,并计算超重、肥胖、营养不良...

【关键词】 中小学生； 体格发育； 超重；

【中文期刊】 马玲玲 余鸿燕  等 《心理与行为研究》 2021年19卷3期 334-340页

【摘要】 采用间隔两年的三次测量点追踪设计,分析了上海公立中学六年级477名随迁儿童的教养方式与内外化问题行为的相互作用.结果表明:父亲、母亲温暖与随迁儿童外化问题行为之间存在负向的交叉滞后效应;父亲行为控制能够正向预测随迁儿童内化、外化问题行为,母...

【关键词】 父母教养方式； 随迁儿童； 问题行为；

【中文期刊】 严凤平 陈小莉  《中小学心理健康教育》 2021年33期 17-21页

【摘要】 流动儿童主观幸福感是衡量流动儿童心理健康的有效指标,提升流动儿童主观幸福感也是在实践中国梦时代背景下的应有之义.梳理了流动儿童主观幸福感的现状、影响因素、提升对策和相关实证研究,在此基础上,对我国流动儿童主观幸福感研究进行了展望:(1)流动...

【关键词】 流动儿童； 主观幸福感； 随迁子女；

【中文期刊】 周莉  《教育生物学杂志》 2020年8卷4期 257-261页

【摘要】 目的 探讨元认知干预训练对小学随迁儿童心理健康和英语学业成绩的影响.方法 选取上海市嘉定区1所农村小学四年级23名随迁儿童(男14名,女9名)作为实验组,进行元认知英语阅读策略训练.另外,选取同年级40名随迁儿童(男24名,女16名)作为对...

【关键词】 元认知； 抑郁； 焦虑；

【中文期刊】 吴朱艳 苏凡  等 《九江学院学报（自然科学版）》 2020年35卷4期 118-121页

【摘要】 目的 了解上海市随迁儿童体格(身高、体重、BMI)与其城市居住时间的关系.方法 随机选取上海市5所非寄宿制小学学校(远郊2所、近郊2所、市区1所)914名,其中男557名.女357名,年龄7～12岁的随迁儿童纳入研究.分析和比较随迁儿童在城...

【关键词】 随迁儿童； 体格； 城市居住时间；

【中文期刊】 黄潇潇 张宝山  等 《心理学报》 2019年51卷4期 484-496页

【摘要】 以随迁儿童为被试,通过操纵其消极元刻板印象,探讨了元刻板印象威胁对攻击行为的影响及其作用机制.结果显示:(1)元刻板印象威胁能够引起个体攻击水平的升高;(2)挫折感在元刻板印象威胁与攻击行为(针对城市儿童)之间起部分中介作用;(3)使用想象...

【关键词】 随迁儿童； 元刻板印象威胁； 挫折感；

【中文期刊】 徐礼平  《教学与管理（理论版）》 2016年5期 29-32页

【摘要】 随着经济社会的快速发展,我国农村大量儿童跟随父母流入了珠三角地区,并面临着心理行为、学习生活、社会文化等一系列适应性问题,这些问题直接关系到其身心健康和健全人格的形成,与整个城乡社会的和谐稳定密切相关.为此,建议政府加大对农村的扶持力度,促...

【关键词】 珠三角地区； 随迁儿童； 社会适应问题；

【中文期刊】 徐礼平  《教学与管理（理论版）》 2016年8期 21-24页

【摘要】 随迁儿童问题是社会各界关心关注的热点论题，本文通过对一个随迁儿童学习适应问题的研究，发现影响随迁儿童学习适应问题的非智力因素主要包括家庭环境、动态学习历程、语言力量、标签效应以及社会支持。

【关键词】 随迁儿童； 学习适应； 非智力；