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【中文期刊】 左丽 吴文宇 等 《中国临床药理学杂志》 2024年40卷8期 1213-1216页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 通过分析地芬尼多片中毒相关文献,总结中毒特征,为控制地芬尼多片自杀性滥用风险提供参考.方法 对2011-01-01至2022-12-31全球公开发表的与地芬尼多自杀、过量、中毒、休克、死亡相关的文献涉及病例数据包括性别、年龄、服药剂量...
【中文期刊】 周玥 刘硕 等 《中国药物警戒》 2024年21卷4期 428-434页 ISTIC
【摘要】 目的 为推进药品分类管理,加强执业药师队伍建设提出建议.方法 梳理国内外药品分类管理法规现状及其对执业药师的要求,分析执业药师队伍在药品分类管理中的作用.结果 国内外药品分类管理制度注重执业药师职责,国外对执业药师提出具体、细化的职责要求....
【中文期刊】 高优恒 李梦岚 等 《中国药房》 2023年34卷19期 2419-2422页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解内蒙古自治区居民非处方(OTC)药使用情况,为该地区居民合理用药科普工作提供依据.方法 采用近似随机抽样的方法,通过"问卷星"小程序向内蒙古自治区7个盟市19岁及以上居民发放调查问卷,对该地区OTC用药现状进行调研.结果 本次调查...
【中文期刊】 王波 邵蓉 《中国食品药品监管》 2023年8期 64-73页
【摘要】 目的:分析国内外药品广告监管的基本制度与逻辑,为《药品、医疗器械、保健食品、特殊医学用途配方食品广告审查管理暂行办法》修订工作提供参考.方法:聚焦药品广告规制边界与监管重点两项主题,梳理我国与英国、美国、新加坡、欧盟等国家和地区的相关法规,...
【中文期刊】 祝侠丽 王华华 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷10期 180-182页
【摘要】 调动学生学习的积极性和主动性是提高教育教学效果的重要手段.笔者在药剂学的教学过程中尝试因地制宜以优化教学效果.引导学生以校园内的药品展厅及自动售药柜的药品为依托,并结合网络资源,开展小组调研式的学习.充分发挥学生的主观能动性和创造力,并积极...
【中文期刊】 胡骏 颜建周 等 《中国新药杂志》 2019年28卷6期 641-645页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 本文从非处方药的准入模式、经营管理、广告管理、执业药师管理、医保政策5个方面进行美国与中国非处方药管理体系的现状分析,通过对比研究为完善我国非处方药相关制度提供政策建议.
【中文期刊】 李厚丽 崔亚丽 《医学与社会》 2018年31卷12期 83-84,87页 ISTICPKU
【摘要】 对西安市某高校开设《非处方药用药知识及常见病症的自我药疗》课程的背景、学习目标、课程内容、授课方式、课程考核、教学效果等进行总结分析,探索在非医学类高校学生中开设非处方药合理用药通识课的方法和必要性.结果表明,在非医学类高校大学生进行非处方...
【中文期刊】 徐建东 陈强 等 《中国药房》 2017年28卷11期 1486-1489页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探讨非处方(OTC)药的不良反应(ADR)发生情况,指导患者合理用药.方法:回顾性分析我院2013年1月-2016年6月45例OTC药致ADR患者的一般情况、过敏史、致敏药物、用药原因、用药方式、潜伏期、住院天数、临床表现、治疗和转归...
【中文期刊】 兰茜 甄杰 等 《中国临床药理学杂志》 2013年29卷11期 877-880页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 处方药与非处方药分类管理制度是国际通行的药品管理模式,目前西方主要发达国家都相继建立了药品分类管理制度.我国积极推进药品分类管理制度的建立与实施.本文对国外药品分类管理制度进行了综述,并针对我国在实施该制度中出现的问题等,提出了推进我国药品...
【中文期刊】 顾兵 李华南 等 《中国健康教育》 2010年26卷8期 612-614页 ISTICPKU
【摘要】 目的 评价师范专业学生非处方药与家庭用药健康教育的效果.方法 运用多媒体课堂教学的方式进行非处方药与家庭用药健康教育.采用自制的非处方药与家庭用药知识问卷进行现况调查和队列研究.结果 通过该公共选修课的学习,师范专业学生对非处方药与家庭用药...