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【中文期刊】 邹凌燕 王克芳 等 《护理学杂志》 2007年22卷23期 11-12页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨非医学类专业开设健康基本护理课程的教学方法与效果.方法 以本校非医学类专业179名大学生为对象开设健康基本护理课程,并通过考核及问卷调查评价其效果.结果 162人考核合格,余17人因缺课3次以上未获得学分;98.8%学生表示对该课...
- 概要：
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【中文期刊】 要雪晴 《中外医疗》 2010年29卷14期 137页
【摘要】 目的 提高非护理专业学生护理技能培训,加强实践操作方面的能力培养,为临床工作奠定扎实的业务基础.方法 根据非护理专业特点,制定实践教学目标,改革教学方法 .结果 增强了技能操作中的无菌观念,提高了学生动手机会和自觉学习能力.结论 改革后的教...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 寇桂香 黄刚 《卫生职业教育》 2010年28卷20期 73-75页
【摘要】 目的 普及公众救护技能,培养具有现代救护理念、熟悉现场救护原则、掌握基本救护知识、能在现场充分发挥紧急救护作用的"第一目击者",同时提高我校学生的综合素质.方法 根据中国红十字会制订的普及现场救护技能的目标设计教学方案,在我校2005～20...
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【学位论文】 作者：赵莹莹 导师：许虹 杭州师范大学 护理学 护理学（硕士） 2013年
【摘要】 目的:了解杭州师范大学护理专业学生非智力因素的情况及其人口学的影响因素，比较“三位一体”学生与“非三位一体”学生在非智力因素方面的差异，通过对比研究所得结果，找出两类学生在非智力因素上分别存在哪些方面的不足，为护理教育者在培养护生非智力因素...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：孙楠 导师：张德甫 吴建枝 郑州大学 公共卫生与预防医学 公共卫生（硕士） 2013年
【摘要】
目的：
了解某医专护理专业女大学生原发性痛经的流行现状，分析发病的影响因素，探讨非药物缓解措施，为做好女生的保健工作提供参考。
方法：
在某医专护理专业女大学生中运用分层、整群抽样的方法选取样本，采用自拟问卷进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沐菊 金虹 等 《护理学杂志》 2025年40卷6期 51-54页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨微媒数字互动平台结合虚拟仿真与密室逃脱在非医学专业学生应急救护课程教学中的应用效果.方法 将2022级三年制高铁乘务专业2个班(n=88)设为对照组,2023级三年制高铁乘务专业2个班(n=90)设为试验组.对照组采用传统教学模式...
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【中文期刊】 罗珠嘉 薛婷 等 《赣南医科大学学报》 2025年45卷4期 368-375页
【摘要】 目的:探索高职护生非自杀性自伤行为与儿童期心理虐待、疏离感及自我控制的相互关系.方法:采取整群抽样方法,抽取宣城职业技术学院医护学院一年级护理专业学生543人,调查其基本资料、非自杀性自伤行为、儿童期心理虐待、疏离感以及自我控制等信息.使用...
【关键词】 情感虐待,儿童期；自我伤害行为,非自杀性；疏离感；
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【中文期刊】 尤黎明 付雪 等 《中华护理教育》 2023年20卷9期 1029-1033页CSCD
【摘要】 基于教育部对全日制和非全日制研究生培养要坚持统一标准、保证同等质量的原则,该研究通过整合问卷调查、文本资料和关键知情人访谈资料,从招生情况、培养方案的各项要素,以及具体教学安排等方面,全面分析非全日制护理硕士专业学位研究生培养的现状及存在问...
- 概要：
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【中文期刊】 高忠兰 卢运红 《科教导刊》 2023年3期 142-144页
【摘要】 目的:对比在实习阶段有老年专科实习经历与非老年专科实习经历对高职护生在老年护理专业知识认知、信念与行为实施的影响.方法:90名高职护生根据实习安排分为观察组与对照组,各45例.观察组轮转科室包括老年科,对照组轮转科室不包括老年科.比较两组学...
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【中文期刊】 王佳 罗丽蓉 等 《智慧健康》 2022年8卷10期 176-178页
【摘要】 目的 探究虚拟现实技术(VR)沉浸式教学模式在急救中的实践效果.方法 将我校2020级护理专业学生120名作为研究对象,根据抽签法进行分组,包括参照组60名,在进行课堂讲授及示范后采用情景模拟的方式进行急救演练;实验组60名,在进行课堂讲授...
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