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【中文期刊】 肖菊姣 陈东 等 《中华全科医学》 2020年18卷11期 1889-1892,1978页ISTIC
【摘要】 目的 探索以项目为基础的学习模式,激发全科住培医生的内在学习动力,提升其社区传染病防控能力.方法 2020年2月-2020年4月,选取在南方医科大学南海医院规培的36名全科住培医生为培训对象.将培训对象分别纳入居家医学观察、集中医学观察、科...
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【中文期刊】 刘文兰 王莉 等 《中华医学教育探索杂志》 2014年7期 719-723,724页ISTIC
【摘要】 目的:探索一种新的适应于培养高级眼视光应用型技术人才的教学方法,分析项目完成综合教学在眼视光特检技术课程中的应用效果。方法选取2011级眼视光技术专业3班30人为实验班,采用项目完成综合教学;2011级眼视光技术专业4班30人为对照班,采用...
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【中文期刊】 王素英 张宏宇 等 《微生物学通报》 2018年45卷3期 702-707页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 由于生源质量和学习目标的多元化,以教师为主导、验证性实验为主要内容的微生物学实验教学模式已无法满足学生的个性化学习需求,为此我们以微型科研项目为载体,在提供一定数字资源的基础上,采用加强线上自学、课内和课外实验相结合的手段进行微生物学实验技...
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【中文期刊】 谢亮亮 严双琴 等 《中国儿童保健杂志》 2018年26卷10期 1056-1059页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨学龄前儿童行为生活方式与注意缺陷多动障碍(ADHD)症状的关联,以促进儿童健康发展.方法 2014年选择马鞍山市区91所幼儿园16 439名3~6岁学龄前儿童作为研究对象,通过问卷调查学龄前儿童的行为生活方式和社会人口统计学特征,...
- 概要:
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【中文期刊】 吉铮 马阁 等 《微生物学通报》 2018年45卷3期 697-701页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 项目制学习是一种以学生为中心,倡导主动性学习、咨询性学习的教育方法.为了提高“环境工程微生物学”课程实验的系统性,增强其科研性,我们进行了基于项目制学习的环境工程微生物学研究型实验的探索.本文对实验设计、实施、评价等方面的问题进行了讨论与总...
【关键词】 项目制学习;研究型实验;环境工程微生物学实验;
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【中文期刊】 岳蕾 孙延超 等 《中国儿童保健杂志》 2018年26卷10期 1126-1129页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨语种类型和年龄对学生错误记忆的影响,为进一步明确错误记忆的作用机制及影响因素提供实证依据.方法 2015年4月随机抽取潍坊市某大学、高中、初中共60名学生为被试,采用集中联想范式(DRM范式),以中、英文单词为实验材料,进行错误记...
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【中文期刊】 王则宇 李凌 等 《第二军医大学学报》 2018年39卷6期 671-674页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 评估系统化模拟训练模式在软性输尿管镜培训中的应用价值.方法 将培训课程分解为软性输尿管镜移位定位操作、套石篮抓取结石以及使用钬激光碎石3个部分.前瞻性选择我院2017年3月软性输尿管镜培训班学员30名,并将其随机分为2组:规范化系统训...
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【中文期刊】 李春华 虞勋 等 《中国医院药学杂志》 2017年37卷24期 2505-2508页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探讨医院药学部开展微信用药咨询的实践模式.方法:采用SWOT分析法分析药学部开展微信用药咨询具有的优势、劣势、机会与威胁,并结合已开展的工作探讨微信用药咨询的实践模式.结果:药学部开展微信用药咨询具有药物咨询工作已有多年经验、药物咨询...
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【中文期刊】 郗洪庆 张珂诚 等 《中华外科杂志》 2016年54卷12期 886-890页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 随着外科手术向精细化、微创化的方向不断发展,达芬奇机器人外科手术系统应运而生。相比于传统外科手术器械,达芬奇机器人外科手术系统具有术野更加清晰、操作更加灵活和除颤等诸多优点。将这些优点转化成患者的获益离不开术者规范的操作,因此,对术者进行全...
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【中文期刊】 杨秀君 杨晓丽 《中国学校卫生》 2012年33卷3期 298-299,303页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 编制大学生学习挫折量表,为相关研究提供测量工具.方法 在理论研究、访谈、开放式问卷等基础上,编制大学生学习挫折量表,并施测于上海市4所高校的799名大学生,进行信度和效度分析.结果 大学生学习挫折量表共16个项目,包括5个因子,分别为...
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