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【中文期刊】 唐崇文 杨国琴 等 《河北职工医学院学报》 2002年19卷2期 57-59页CA
【摘要】 论述了预测技能在听力中的作用,描述了如何培养学生的预测能力的几种有效方法.根据标题预测内容;根据选择答案、附加信息、社会习俗、文化背景、固定搭配、习惯用语等进行预测是提高听力水平的有效途径.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张剑 舒海英 等 《成都体育学院学报》 2012年38卷12期 70-73页
【摘要】 探讨不同运动水平运动员在罚篮视频预测过程中,预测能力与运动皮层兴奋性之间的关系.研究分为2个实验,预测能力实验采集篮球运动员(实验组)和普通大学生(对照组)对罚篮视频的出手、最高点以及入筐前阶段预测回答率和预测准确率数据；经颅磁刺激实验采集...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 雷锋莲 《甘肃科技》 2004年20卷5期 160-162页
【摘要】 本文结合大学英语听力测试题型、重点、难点,分析、探讨了影响听力预测的诸方面因素:语音识别技能、词汇、语法关系、语境、文化背景知识、语篇类型以及如何在教学中发展听的预料和猜测.
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【中文期刊】 董海鹏 杨思渊 等 《中国儿童保健杂志》 2023年31卷3期 252-258页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨团体社交训练对孤独症谱系障碍(ASD)儿童康复效果的影响因素,构建预测康复效果的No-mogram 模型,并检验该模型的预测效能.方法 收集2019年2月-2021年9月在广州市妇女儿童医疗中心接受团体社交训练的ASD儿童及其照护...
【关键词】 团体社交训练；社交技能教育和促进项目；孤独症谱系障碍；
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【中文期刊】 刘妮娜 王霞 等 《心理科学》 2019年42卷4期 848-853页
【摘要】 采用呈现随注视变化的边界范式(boundary paradigm),操作目标词的语境预测性和预视类型,考察语境预测性效应在高、低阅读技能儿童词汇预视加工中的差异.结果 发现,高阅读技能儿童从词汇副中央凹预视加工阶段开始利用词汇的语境预测性信...
- 概要：
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- 结论：
【摘要】 预测策略的应用对外语听力理解有着极其重要的影响,预测训练应成为英语听力教学中非常重要的一部分.本文阐述了预测策略在英语听力教学不同环节中的使用,强调预测训练在英语听力教学中的重要性.为了极大限度地发挥预测对听力理解的积极作用,教师在听力教学...
- 概要：
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【中文期刊】 张莹 付怀远 《中国西部科技》 2010年09卷10期 89-90页
【摘要】 本文分析了英语听力预测能力在大学非英语专业教学的重要性.从听力技能的培养方面入手,指出预测技能在听力教学中的重要性及必要性,要求教师在教学中加强学生的预测意识,培养预测习惯,并注意语言基础知识及文化背景知识的积累,以提高其听力理解能力.
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【中文期刊】 刘妮娜 王霞 等 《心理科学》 2020年43卷6期 1369-1375页
【摘要】 操纵目标词的预测性、词频和阅读技能水平,考察句子阅读中词汇预测性对高、低阅读技能儿童眼动行为的影响,揭示其在儿童阅读发展中的作用.结果显示:儿*对高预测词的跳读率更高、注视时间更短,且预测性与词频交互影响跳读率和注视时间;预测性对高阅读技能...
- 概要：
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【中文期刊】 龙廷曦 黄曜伟 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 94-98页
【摘要】 目的 分析预测试教学法(pretest teaching method,PTM)在住院医师规范化培训(包括临床微生物标本采集和送检指南相关知识)中的效果.方法 选取2018 年 8 月―2019 年 8 月在深圳市第二人民医院培训的363 ...
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【中文期刊】 何安明 林星 等 《心理研究》 2024年17卷2期 153-163页
【摘要】 为探讨情感教学技能对青少年学业成绩的影响及作用机制,采用改编版的情感教学技能问卷、学业控制感量表、感知教师接纳量表对河南省4所中学的1004名青少年进行测查.结果发现:(1)情感教学技能对学业成绩具有显著正向预测作用;(2)学业控制感在情感...
- 概要：
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