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【中文期刊】 刘丽 姚珺 等 《护理研究》 2015年19期 2378-2380页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨预试讲准入制度对手术室护士临床教学能力的影响。[方法]将2010年6月—2012年5月在手术室行临床教学的护理人员作为对照组，行回顾性分析，了解其教学效果；将2012年6月—2014年5月在手术室行临床教学的护理人员作为观察组，...
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【中文期刊】 戴蔚荃 郑红 等 《实验室研究与探索》 2006年25卷5期 650-651,687页
【摘要】 为了适应对学生创新精神和实践能力培养的要求,必须提高高校实验教学质量.结合本校医药院校的基本情况,注重实验教学活动的每个环节,如:集体备课、撰写教案、预实验、试讲、与学生交流和教学总结会等,以提高基础化学实验课教学质量,达到培养优秀人才的目...
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