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【中文期刊】 王倩倩 连芬萍  《临床医药实践》 2023年32卷3期 224-228,240页

【摘要】 目的:调查风湿科无陪护病房管理的现状,并分析其影响因素.方法:采用随机抽样法选择2021年11月就诊的101例患者及其家属为调查对象进行问卷调查,分析患者及家属对无陪护病房管理的满意度和影响因素.结果:风湿免疫科患者对无陪护病房管理实施情况...

【关键词】 无陪护病房； 风湿免疫科； 影响因素；

【中文期刊】 陈婉珍 林霄雁  等 《中外医疗》 2023年42卷12期 166-169,183页

【摘要】 目的 探讨风湿免疫科护士主导的适应性领导策略干预联合循证运动锻炼指导在强直性脊柱炎患者中的应用价值.方法 便利选取2021年3月—2022年2月于龙岩市第二医院治疗的强直性脊柱炎患者84例,按简单随机化法分为联合组和对照组,各42例.对照组...

【关键词】 风湿免疫科； 适应性领导策略； 循证运动锻炼指导；

【中文期刊】 田丹丹 徐为群  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷22期 102-106页

【摘要】 目的 评价标准化病人(standardized patients,SP)联合客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)在风湿科护理实习生临床教学中的应用效果.方法 选取...

【关键词】 SP联合OSCE模式； 护理实习生； 风湿免疫科；

【中文期刊】 周冰 谢晓炜  等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 71-75页

【摘要】 目的 探讨BOPPPS联合CBL教学模式在风湿免疫科临床护理教学中的应用效果.方法 选取 2023 年 4 月至 2024年 2 月在某三甲医院风湿免疫科实习的 81 位护生为研究对象,选择风湿免疫科住院患者为宣教对象.采用便利抽样法将研究...

【关键词】 BOPPPS教学模式； CBL教学模式； 实习护生；

【中文期刊】 师天燕 温晓宏  等 《中国病案》 2024年25卷10期 95-97页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨案例教学法融合翻转课堂的教学模式在风湿免疫科临床见习中应用的效果.方法 选取2022年1月1日-2023年12月31日在某院风湿免疫科见习的医师60人,随机分组,30人为接受新型模式教学的实验组,30人为参与传统教学模式的对照组....

【关键词】 案例教学法； 翻转课堂； 风湿免疫科；

【中文期刊】 梁园芳 张端倪  等 《临床医学研究与实践》 2024年9卷5期 156-159页

【摘要】 严格的住院医师规范化培训对培养一名真正的临床医师具有非常重要的意义.风湿免疫科作为内科规培中的必选科室之一,可以通过重视以下几个方面培训内容来提高风湿免疫科住院医师的规培效果:重视入科教育;明确规培要求;注重部分培训内容;采用多种形式教学,...

【关键词】 风湿免疫科； 住院医师； 规范化培训；

【中文期刊】 黄琴 周彬  等 《中国医学教育技术》 2024年38卷6期 827-832页

【摘要】 目的 探索导师组协同制联合分阶段递进培养模式在风湿免疫科住院医师规范化培训(简称"住培")中的应用效果.方法 选取2021年6月—2023年6月在风湿免疫科规范化培训的第一年住培学员40名,随机分为对照组(n=20)和试验组(n=20).对...

【关键词】 导师组协同制； 分阶段递进培养模式； 风湿免疫科；

【中文期刊】 赵文颖 赵晓晖  《风湿病与关节炎》 2024年13卷11期 30-32,50页

【摘要】 目的:探讨叙事教学法在风湿免疫科实习护士同理心培养中的应用效果.方法:采用问卷调查法和深度访谈法,选择 25 名首都医科大学附属北京潞河医院风湿免疫科的实习护士,应用叙事教学法进行带教,带教前后采用中文版Jefferson同理心量表进行同理...

【关键词】 风湿免疫科； 叙事教学法； 同理心；

【中文期刊】 宋敏敏 吕艳菲  《北方药学》 2024年21卷10期 67-69,75页

【摘要】 目的:探讨利妥昔单抗的用药监护在风湿免疫科患者中的应用价值.方法:选取2019年1月至2023年12月风湿免疫科患者45例纳入研究,分为对照组(n=22,进行常规用药)与研究组(n=23,在对照组基础上进行用药监护).对比两组风湿免疫科利妥...

【关键词】 用药监护； 风湿免疫科； 患者；

【中文期刊】 邓琳 许春香  等 《中国卫生产业》 2024年21卷8期 194-197页

【摘要】 目的 探究整体临床思维能力培养在风湿免疫科教学中的运用效果.方法 选取2023年1-12月东台市人民医院风湿免疫科实习的40名医学生研究对象,按照随机数字表法分为对照组与研究组,每组20名.对照组给予传统教学模式,研究组给予基于整体临床思维...

【关键词】 风湿免疫科； 整体临床思维能力； 理论知识；