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【中文期刊】 李文娟 蔡丽华 等 《护理学杂志》 2019年34卷16期 71-73页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨医院驻点培养模式下《护理管理学》课程教学改革方法及实践效果.方法 选择2014级30名医院驻点教学班护理本科生为对照组,《护理管理学》课程采用传统教学模式;2015级29名驻点护理本科生为观察组,在对照组基础上进行教学改革,根据教...
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【中文期刊】 张小莉 陈伟波 等 《中国卫生产业》 2021年18卷35期 130-133页
【摘要】 目的 探讨全程导师制对高职医学生驻点教学的应用价值.方法 选取2019年9月—2021年6月江苏卫生健康职业学院仪征市人民医院驻点2018级临床定向班29名学生作为研究对象,随机分成对照组14名、研究组15名,对照组为传统带教模式,不采用导...
- 概要：
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【中文期刊】 华云峰 荣灿 《医药高职教育与现代护理》 2020年3卷4期 262-265页
【摘要】 目的 探索产教融合的医院驻点教学模式下如何控制高职诊断学教学质量均一性.方法2017年9月至2019年2月选取江苏卫生健康职业学院临床医学专业2016级、2017级学生开展医院驻点教学.在严格筛选教学医院基础上,同级学生随机分配到2个驻点班...
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【中文期刊】 李文娟 李宇 《中西医结合护理（中英文）》 2019年5卷8期 162-166页
【摘要】 目的 探讨医院驻点教学班护理管理学见习课教学改革方法与实践效果.方法 采用非同期对照研究设计,分别选取泰兴市人民医院驻点护理本科班2014级学生共40名作为对照组,2015级学生共41名作为观察组.对照组采用临床科室传统见习教学模式,观察组...
- 概要：
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【中文期刊】 于宗良 王荣珍 等 《西北医学教育》 2013年21卷5期 1018-1020页
【摘要】 对非直属附属医院开展全科医学驻点教学工作7年的经验进行总结,对在教学过程中遇到的问题、不足及其相应的改进举措进行了剖析,为适应医学教育改革、改进全科医学教学、推动院校发展提供参考.
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【中文期刊】 潘建强 曹福余 等 《卫生职业教育》 2009年27卷21期 78-79页
【摘要】 <篇首> 如何保证和提高附属医院驻点教学质量,建立和完善教学质量保证体系,使医学教育在规模、结构、质量等方面协调发展,是迫切需要解决的问题.我院在驻点教学中坚持"以学生为中心、教师为主导,规范管理,加强实践教学,提高教学质量"的指导思想,以教学...
- 概要：
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【中文期刊】 傅行礼 魏海霞 等 《卫生职业教育》 2007年25卷24期 11-13页
【摘要】 临床教师素质的高低是保证驻点教学医院临床教学质量的师资队伍质量关,制订并完善各项教学规章制度和奖惩措施,开展多种形式的师资培训和教学活动,建立了一支素质优良的临床师资队伍,有效地提高了临床教学意识和教学水平.
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【中文期刊】 傅行礼 耿华昌 等 《中华医学教育杂志》 2007年27卷3期 94-95,117页ISTIC
【摘要】 为了科学合理地利用、优化医学教育资源,充分发挥高等院校附属医院临床教学职能,我校在非直属附属医院中开展了驻点临床理论教学工作.本文总结了我校近3年来与各相关驻点附属医院开展共建的实践经验,对在教学管理、师资培养、质量监控等方面采取的措施加以...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王荣珍 于宗良 等 《中国保健营养（中旬刊）》 2013年11期 115-115页
【摘要】 非直属附属医院作为高等医学院校临床教学资源的重要补充,在医学生的培养中正发挥着越来越重要的作用。我院2002年成为江苏大学非直属附属医院，06年开设临床驻点教学。充分利用非直属附属医院的有利条件,不断提高教学能力,保证临床教学质量,为高等医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马莉 高杨 等 《中国卫生质量管理》 2023年30卷7期 48-51,57页ISTIC
【摘要】 通过调研大宁县医疗集团的护理质控现状,探索健全护理质控体系、完善护士岗位层级体系、建立健全护士培训体系、增设教学与科研培训内容、加强护理文化内涵建设等的帮扶策略.经过长期驻点帮扶,大宁县医疗集团护理质控、人才培养、护理文化建设以及护理管理等...
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