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      【中文期刊】 钱增强  陈欣  等 《中学生物教学》 2014年12期 39-40页

      【摘要】 实验在生物教学中具有重要的作用,直接关系到教学水平的发挥和教学质量的保证.以陕西省西安市一所典型的寄宿制农村高中为研究对象,从学校、教师及学生3个维度对该校的生物学实验教学开展状况进行研究,并针对存在的问题提出了合理的改进建议.

      【关键词】 实验教学开展现状个案研究

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      【中文期刊】 王美华  《中学生物教学》 2015年3期 18-20页

      【摘要】 高中生物学教师要在实验教学中关注“五重”策略的实施——重学生体验、重实验探究、重操作规范、重问题分析、重资源捕捉,这样才能真正提高学生的科学实验素养,有效地提升生物课堂实验教学效果.

      【关键词】 课堂实验教学“五重”策略

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