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【中文期刊】 黄雪玲 郭绘 等 《护理研究》 2017年31卷29期 3721-3723页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨多站式仿真教学在《急救护理学》教学中的应用效果.[方法]选取205名高职学生按照班级分为试验组109人和对照组96人,对照组采用传统教学模式,试验组采用多站式仿真教学,课程结束后比较两组学生的理论和操作考试成绩,并调查两组学生的...
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【中文期刊】 宋丹 周月 等 《中国护理管理》 2015年2期 161-164页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的：系统评价高仿真模拟人在急救护理教学中的应用效果。方法：检索多个中英文数据库，搜集相关随机对照试验和半随机对照试验，进行文献质量评价后，对适合Meta分析的数据进行Meta分析，对不符合Meta分析的资料进行定性描述。结果：共纳入10篇...
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【中文期刊】 张迪 徐桂华 等 《护理研究》 2011年25卷5期 402-404页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解本科护生对急救护理高仿真教学的评价,为更好地开展护理专业高仿真教学提供参考.[方法]采用问卷调查方式,对参加急救护理高仿真模拟训练的42名本科护生进行调查.[结果]护生对高仿真教学的设计与实施评价良好,但对目的、信息仅有14.3...
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【中文期刊】 杨滢 《中国继续医学教育》 2020年12卷1期 37-39页
【摘要】 目的 研究分析高仿真情景模拟教学在急救护理教学中的应用效果.方法 选取我校2018届护理专业的学生512人作为研究对象,256例接受高仿真情景模拟教学的学生纳入学习A组,256例接受传统教学方法的学生纳入学习B组.对比两组学生的理论成绩、操...
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【中文期刊】 葛里鹤 《实用临床护理学电子杂志》 2020年5卷29期 193页
【摘要】 目的 研究并探讨高仿真情景模拟教学在急救护理教学中的应用.方法 选取60名于2019年-2020年在本院进行实习的护理专业的护生,按照随机选择的方式将其分为对照组(30名,急救护理采用和传统情景模拟教学)和研究组(30名,采用高仿真情景模拟...
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【中文期刊】 邓文芳 孙瑞 等 《齐鲁护理杂志》 2017年23卷4期 14-17页ISTIC
【摘要】 目的:探讨高仿真情景模拟教学在急救护理教学中的应用效果.方法:采用随机数字表法将125名护理本科生随机分为实验组63名和对照组62名.实验组采用高仿真情景模拟教学法,对照组采用传统情景教学法.比较两组护生考核成绩,并采用问卷方式调查实验组对...
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【中文期刊】 张巧玲 杨金友 等 《医药高职教育与现代护理》 2019年2卷6期 379-382,423页
【摘要】 目的 探析在急救技能教学中应用渐进式仿真模拟教学对学生能力方面的提升.方法 将江苏护理职业学院2016级三年制助产专业1班43人和2班45人作为研究对象,采用便利抽样法分组,试验组(1班)在急危重症护理的技能教学中应用渐进式仿真模拟教学,对...
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【中文期刊】 赵婧 王艺 《医学食疗与健康》 2019年13期 163,165页
【摘要】 目的:探究高仿真情景模拟教学用于急救护理教学的效果.方法:本次实验对象均选自本校11 2名护生,按照随机表法分成实验组(n=56)和对照组(n=56),对照组开展常规情景教学模式,而实验组则开展高仿真情景模拟教学,分析对比两种教学模式对护生...
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【中文期刊】 罗红艳 《护理实践与研究》 2009年6卷19期 85-86页ISTIC
【摘要】 目的:探讨高仿真综合模拟人在急救护理教学中的应用效果.方法:选择我院2005级高职护理4个班护生分为实验组(107名)和对照组(103名).实验组在传统教学基础上应用高仿真综合模拟人开展综合急救技能训练,对照组按传统方法教学.结果:实验组护...
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【中文期刊】 袁湘莲 《中国卫生产业》 2017年14卷19期 78-79页
【摘要】 目的 探讨高仿真模拟人在急救护理教学中应用效果.方法 经由计算机检索功能进入不同资料库,搜集有关高仿模拟人与传统教学在急救护理教学中的应用的q-RCT(半随机对照组实验)或者RCT(随机对照组实验),按照是否适合进行Meta分析以及方法学质...
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