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【中文期刊】 杨珊 《价值工程》 2011年30卷35期 195-196页
【摘要】 高分子化学实验是高分子专业一门重要的课程,它是联系高分子化学和实际的一个很好的平台,目的是培养学生的高分子合成技能、解决问题的能力及创新意识.本文结合长期的教学经验,给出适合二类师范院校的合理的实验安排,提倡微型化实验模式,并对教学改革提出...
- 概要：
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【中文期刊】 高喜平 陆昶 等 《化工时刊》 2011年25卷3期 62-63页
【摘要】 高分子化学实验课程是高分子专业学生学习的一门重要的实验课程,它不仅仅是高分子化学教学的重要组成部分.它不但可以帮助学生理解和进一步掌握课堂学习的知识,而且它对学生动手能力的培养、科研素质的培养等都起着重要的作用.本文简单介绍了对传统的实验教...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 聂胜强 陈舒忆 等 《科技视界》 2021年9期 33-35页
【摘要】 文章以高分子化学实验课程为例,探讨在"新工科"背景下,地方本科高校实验课程的教学改革.旨在探索和实践实验课程体系的教学改革,培养更多符合当地需求市场的工程技术应用人才,推动当地制造业的振兴和产业结构的调整.
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【中文期刊】 李善吉 《广东微量元素科学》 2012年19卷8期 67-69页ISTICCA
【摘要】 高分子实验教学是培养高分子应用型人才重要的实践教学环节.针对应用型人才的培养,根据该校的实验情况,对高分子化学实验教学的改革进行了初步探讨.
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【中文期刊】 张宜欣 刘永红 等 《卫生职业教育》 2014年32卷17期 82-83页
【摘要】 根据社会发展需要和学生现状,通过课堂教育、多媒体辅助教学、加强监督管理、合理安排实验内容及改革考核形式,在高分子化学实验教学中进行环保和安全意识培养,收到良好效果.
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【中文期刊】 王小丹 潘育方 等 《化工高等教育》 2013年30卷5期 65-67,104页
【摘要】 本文在深入分析高分子化学实验课程的教学目的、具备一定教学实践的基础上,探讨了对备课、课堂教学、课后实验及考核三个环节的教学方法、教学观念,并据此进行了教学实践.结果表明,本研究所提出的教学理念是可行的,教师和学生达到了双赢的教学效果.
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【中文期刊】 王庆丰 何冰晶 等 《广州化工》 2012年40卷20期 134-135,148页
【摘要】 网络与智能手机技术的发展为传统实验教学带来了机遇与挑战。通过整合多种教育技术,我们构建了一个全新的高分子化学与物理实验网络教学平台。教学评价结果显示网络教学促进了学生的学习兴趣,获得了正面效果。
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【中文期刊】 李田 刘宁 《广东化工》 2010年37卷1期 169-170页
【摘要】 为培养学乍实验操作技能、拓宽知识体系,文章对高分子化学开放性实验的设计和选择理念进行探索.以己二胺和对苯二甲酰氯的界面缩聚和甲基丙烯酸甲酯的本体聚合为例,通过对实验内容的新颖性、经费的节约性、课时安排的合理性等多方面进行探索,取得了良好的教...
- 概要：
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【中文期刊】 姚大虎 赫玉欣 《中国科教创新导刊》 2010年22期 28-28页
【摘要】 化学实验是化学教学的重要组成部分.在高分子化学的实验教学中,通过教学方法、教学手段及评价机制等的革新,激发了学生的学习兴趣,从而提高学生理论知识运用能力和实验技能,培养了学生的创新能力.
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【中文期刊】 余梅芳 李敬芬 等 《湖州职业技术学院学报》 2008年6卷1期 34-36页
【摘要】 高分子化学实验课程是高分子化学课程教学的一种最有效的实践教学形式.本文主要阐述了近年来我校对高分子化学实验教学模式的改革,注重开设综合性、探索性及实用性较强的实验内容,开拓学生思路,激发学习积极性、培养学生创新意识的探索途径及成效.
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