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【中文期刊】 王姣锋 姜鑫  等 《中国健康教育》 2019年35卷6期 542-545页 ISTICPKU

【摘要】 目的 了解某高校医学研究生心理健康状况及其影响因素.方法 采用单纯随机抽样方法,利用症状自评量表(SCL-90)对上海某高校附属三级医院473名医学研究生进行调查.利用Logistic回归进行多因素分析.结果 20.51％的医学研究生出现不...

【关键词】 高校附属医院； SCL-90； 医学研究生；

【中文期刊】 刘玉婷 黄芳  《首都医科大学学报》 2019年40卷4期 615-620页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 选取50所参与2012年学科评估的高等学校,对其临床医学科研竞争力进行评价.方法 选取Web of Science论文数、学科规范化引文影响力(category normalized citation impact,CNCI)、被引频...

【关键词】 因子分析法； 中国高校； 临床医学；

【中文期刊】 张静 徐春  等 《中国药理学通报》 2019年35卷4期 456-463页 ISTICPKUCSCDCABP

【摘要】 该文通过分析ESI、InCites数据库中"药理学与毒理学"学科数据,详细解读了中国"药理学与毒理学"学科的发展现状.分析"药理学与毒理学"学科发文量、被引频次、发文期刊、高被引论文等数据信息,概况总结中国"药理学与毒理学"学科在全球所处的...

【关键词】 "药理学与毒理学"学科； ESI； InCites；

【中文期刊】 丁栋 谢占玲  等 《微生物学杂志》 2019年39卷1期 122-128页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 微生物学是生物学专业基础核心课程.结合学院发展规划及教学目标,系统地构建了微生物学教学体系,包括教学方法建设,主要以多媒体教学为基础,选择合理的教学方式,结合双语教学和实验教学,夯实学生的专业知识基础;教学资源建设,即以培养人才为目标的基础...

【关键词】 微生物学； 教学体系； 建设；

【中文期刊】 孙金铭  《医学与哲学》 2019年40卷8期 37-41页 ISTICPKU

【摘要】 为了解我国面向高校的艾滋病防控政策的变化过程,为今后的政策修订提供理论依据,通过收集政策文本,运用倡议联盟框架理论等政策分析工具,对1985年以来各级政府颁布的大量面向高校的艾滋病防控公共政策进行了理论分析.发现在面向高校艾滋病防控政策的子...

【关键词】 倡议联盟框架； 高校艾滋病防控； 公共政策；

【中文期刊】 秦钟 章家恩  等 《生态科学》 2019年38卷5期 178-184页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 生态学现已成为一门宏观与微观相结合、多学科交叉的综合学科.美国高校的生态学专业注重生态学相关理论和分析方法、实验技能及应用的系统培养,课程设置也充分体现这一特点.以美国佐治亚大学、加州大学戴维斯分校和芝加哥大学的生态学专业为例,主要表现在:...

【关键词】 生态学专业； 课程设置； 美国；

【中文期刊】 赵秉元 李天罡  等 《中国健康教育》 2018年34卷2期 155-158页 ISTICPKU

【摘要】 高校健康教育是促进学生身心健康发展的重要推动力,我国高校健康教育起步较晚,比之国外多年系统的健康教育有所不足.高校现行健康教育模式主要有以课程为主导的健康教育教学和以第二课堂为主导的健康教育活动,二者在内容、形式、师资力量等方面均存有较大改...

【关键词】 高校； 健康教育； 模式优化；

【中文期刊】 韩文华 高嵘  《中国健康教育》 2018年34卷5期 437-440,455页 ISTICPKU

【摘要】 目的 分析当前北京高校户外健身设施设置情况和存在的问题,并提出相应的建议,从而满足锻炼者的需要.方法 采用问卷调查法、观察法和数理统计法,从北京10所高校户外健身设施设置情况入手,针对1200位锻炼者对设施数量与质量、设施布局与环境、设施设...

【关键词】 北京高校； 户外健身设施； 设置；

【中文期刊】 赵晓云 王斌全  等 《护理研究》 2018年32卷19期 3050-3055页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨高校护理专职教师临床实践中应扮演的角色.[方法]在查阅文献、走访相关人员及对相关人员进行团体焦点访谈基础上设计问卷,并对103名高校护理专职教师进行调查.[结果]护理专职教师临床实践的目的中“解决理论教学中出现的临床相关问题”被...

【关键词】 高校职能； 护理专职教师； 临床实践；

【中文期刊】 周建芳  《中国健康教育》 2017年33卷10期 923-926页 ISTICPKU

【摘要】 研究通过文献分析的方法,对高校健康教育进行SWOT分析.认为当前高校健康教育有学生组织的便利性、健康教育人力资源相对易得和教育质量相对较高等优势,但也有认识不到位、重视程度不够、缺少系统、全面、针对性强的大学生健康教育教材和可参考的高校健康...

【关键词】 高校； 健康教育； SWOT分析；