- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 298
- 4
- 4
- 3
- 2
- 1
- 45
- 31
- 21
- 16
- 15
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 宋洁 许佳 《海外英语》 2023年8期 114-116,123页
【摘要】 蜚声国内的北京外国语大学教授文秋芳先生充分结合中国英语教学实际情况,亲自带领POA课题组构建了"产出导向法",该外国语课堂教学理论极富中国特色.该理论区别于传统的任务教学法,提倡以学习为中心,"学用一体""全人教育"的教学理念,在北京等发达...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 徐晶晶 《现代职业教育》 2023年7期 169-172页
【摘要】 大学生的外语自主学习能力是指"在形成外语学习经验时,大学生顺利完成外语学习任务的心理特征的总和".西方学者认为,它等同于自由主义意义上的自主学习,但是我国学者却对其有完全不同的解释,认为其包含了学习外语知识的积极性、能动性和创造性.按照新文...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张弘 《高教学刊》 2022年8卷14期 90-93页
【摘要】 近年来,在大学英语写作教学中以思辨能力为指引的想法受到了各高校外语界人士的关注.目前,大学英语教学,特别是写作教学面临着很多困难以及转型的挑战.以往的大学英语教学往往更加重视单词和语法,而忽略教学过程中写作的地位,忽略在写作过程中对创造性思...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 申俊丽 《现代英语》 2022年4期 13-16页
【摘要】 为提高高校外语教学质量,强化学生学科核心素养,文章首先论述外语学科的核心素养内涵,后对高校外语教学现状进行分析,同步指出其中主要问题,最后以核心素养为导向提出教学改革策略.采用文中策略,能够解决外语教学现状问题,全面贯彻核心素养教育方针,起...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 符祝芹 韩丽萍 《海外英语(上)》 2022年2期 4-6,12页
【摘要】 研究通过课堂教学评价和观摩分析,考查了解高校外语教师的课堂教学有效性现状.研究以建构主义学习理论为理据,评价工具为参照美国加州学术机构提出的有效教学五项原则蓝本,及借鉴美国亚利桑那州优质教师协作机构开发的课堂评价量表RTOP等的基础上构建的...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 姚钟玮 《科技视界》 2022年4期 51-53页
【摘要】 在我国高等教育不断发展的环境影响下,在学生对外交流学习的需求促进下,外语教育教学也面临着新的发展与改革,对高校外语教师的教学水平提出了新的要求.混合式教学模式在高校外语教学中有了全新的应用与发展,对高校外语教师的专业能力提出了更高的要求.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张媛 《科教导刊》 2022年19期 54-56页
【摘要】 当前,在高校教育中,思政教育的重要意义和重要作用已日益凸显,课程思政的普及已成为一种必然的趋势,这不仅是对我国大学生教育现状作出的反应,也是当代社会和国际化大背景的迫切需求.外语教学是沟通国内和国际的桥梁,在为学生提供广阔知识领域的同时,更...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 符祝芹 《海南广播电视大学学报》 2021年22卷1期 109-116页
【摘要】 研究通过问卷和访谈形式调查分析高校外语教师的批判性思维倾向现状及其影响因素等.结果 显示:外语教师批判性思维倾向总体水平一般,5个核心特质求知欲、分析性、认知成熟度、系统性和开放性也属中等偏下水平;教师对批判性思维倾向的内涵缺乏深入了解,在...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 柳婷 《科教导刊-电子版(下旬)》 2021年7期 219-220页
【摘要】 作为高等教育的有机组成部分,大学英语课程是一门必修的公共基础课程和核心通识课程,兼工具性、人文性和思辨性,将思政元素融入高校外语教学是时代的要求和使命.本文以《全新版大学进阶英语3》Unit2 Conspicuous consumption...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 息宁 《中外交流》 2021年28卷6期 23页
【摘要】 外语教学是我国高校教育体系中的重要环节,如今,受到全球化发展浪潮的冲击,我国教育领域对外语教育的关注逐渐增多.高校是培养综合型社会人才的重要基地,遵循实践型人才培养理念.语言自然学习法强调学生口语能力及表达能力.本文对高校外语教学状况展开了...
- 概要:
- 方法:
- 结论: