换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 55
- 1
- 1
- 1
- 7
- 4
- 4
- 3
- 3
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 邹春晴 王娜 《人力资源管理》 2016年7期 177-178页
【摘要】 认识、适应、引领新常态,是当下和未来中国经济社会发展的主旋律,也是高校改革和发展的重大逻辑.积极探索新常态下高校师资管理的出路对高校改革和发展意义重大.柔性管理是知识经济时代的产物,是现代管理理念的重要标志.它强调在尊重人、重视人、理解人的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于洋 王晶晶 等 《继续医学教育》 2023年37卷10期 13-16页
【摘要】 随着"互联网+"时代的到来,跨校选修课的开设不仅实现了教育资源共享,而且为学生到其他院校学习创造了条件,有利于提高学生的审美情趣和文化品位,有助于促进学生综合素质的提高,对提高各校的教学质量和教学管理质量也起到了促进作用,该项目的实施对推进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张扬 刘江宏 《文体用品与科技》 2023年10卷10期 125-127页
【摘要】 校园足球裁判员队伍建设对校园足球的健康发展有重要价值.本文采用文献资料法、问卷调查法,对西南医科大学足球裁判员队伍的基本情况、裁判员执裁能力以及裁判员培养与管理进行了深入的调查与分析,发现西南医科大学校园足球裁判员人数少、师资力量薄弱,男女...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹瑞 刘虹验 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2023年36卷4期 109-112页
【摘要】 民办高校教师发展制约着民办高校的办学质量的整体水平.民办高校实施教师培训学分制管理是加强教师队伍建设、提高教师教学能力的重要环节,是提高人才培养质量的重要保证.总结教师培训学分制的缘起和意义,明确教师培训的学分设置原则和学分标准,积极探索学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗桂华 任佳瑞 等 《中国医药导报》 2022年19卷16期 75-79页ISTICCA
【摘要】 《"健康中国2030"规划纲要》的贯彻实施亟须大量的健康服务工作者.教育部在2015年增设管理学一级学科下"健康服务与管理"本科专业,截至目前开设本专业的高校已有124所,但该专业仍存在建设时间短、积淀少、经验不足等问题,因此各高校积极探索...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张硕 孙晓杰 《医学信息学杂志》 2022年43卷12期 90-96页ISTICCA
【摘要】 分析国内高校卫生信息管理专业人才培养现状及存在的问题,提出高校应重点从专业建设、培养目标、课程设置、师资力量等方面对卫生信息管理专业人才培养模式进行改革,加快向社会输送卫生信息管理高素质人才,为提高医疗保健水平和推进卫生信息化的进一步发展提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 白鸽 罗力 《中国循证医学杂志》 2013年13卷8期 917-926页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解中国综合性大学与医学院校合并后的管理模式和效果.方法 通过文献评阅、网站搜寻等方式对各高校医学院管理情况进行汇总分析.结果 中国综合性高校医学院管理模式可分为集权管理和分权管理两种.在高校合并初期,普遍采用的是分权管理模式.选取两...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周光清 付晶 等 《中国卫生事业管理》 2016年33卷10期 771-773页PKU
【摘要】 随着经济的快速发展、人们物质生活水平的提高、疾病谱和医学模式的转变、国家政策的支持等因素大大推动了近年来健康服务业的快速发展,但我国健康管理学科建设尚处于起步阶段,学科定位、课程设置、教材体系和师资队伍等都有待进一步系统化和规范化.文章旨在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙荣进 鄢红春 等 《中国医药导报》 2016年13卷16期 127-130页ISTICCA
【摘要】 普通高校本科专业综合改革需要从多个方面开展,对管理机制、绩效考核方式、教学实践管理等各个方面进行整合和管理,努力地提升高校的专业建设水平,不断地探究出符合高校专业发展的新模式,为高校的学科建设提供良好的环境.本文结合湖北医药学院(以下简称“...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜明月 《高校医学教学研究（电子版）》 2019年9卷2期 57-60页
【摘要】 高校教师教学能力是高等教育的基础,是提高高等教育质量的必然要求和根本举措.基于教师教学能力发展的师资培训模式研究对高校发展及教学质量提升具有重要意义.高校在构建师资培训体系过程中,应借鉴国内外先进的师资培训经验,更新培训理念,创新师资培训管...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
