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【中文期刊】 张睿喆 刘会范 等 《中华养生保健》 2023年41卷3期 161-165页
【摘要】 目的 对高校专业课教师课程思政现况进行调查,为提高其课程思政能力和素质提供理论依据.方法 本研究为横断面调查研究,采取方便抽样法,采用《高校专业课教师实践课程思政的实况调查问卷》,通过问卷调查及访谈的方式对671名在校学生进行调查并分析总结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张川海 《家庭.育儿》 2021年1期 71页
【摘要】 教育的目的是提升学生的综合素质,而身体素质是学生综合素质最直接、最重要的方面,高等教育作为我国教育体系的重要层面,承担着培育具备优良身体素质人才的重任,这就让做好高校体育训练显得尤为突出.当前我国高校体育训练囿于传统训练模式的巨大惯性,亟须...
- 概要：
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【中文期刊】 赵林亚 于倩 等 《健康女性》 2021年42期 154页
【摘要】 大学生是祖国未来的建设的栋梁,高校教学质量也关系到我国的社会发展.思政教育作为教育的根本,是教育工作的重中之重.医学院在教学中,应当将思政课程与临床教学课程融合,在教学中渗透思政知识,提升学生对专业课程的认识,立足道德的角度思考问题,并非是...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 高等院校以立德树人为本，作为当代大学生，思想的引导教育重于知识的掌握。护士是人间行走的天使，作为护理专业的教学课程，其素质的高标准直接影响社会的稳定和发展。课堂是育人的主阵地和主渠道，对教育大学生起着基础性和方向性作用，合理科学地把课堂思政...
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