检索历史 清除

【中文期刊】 Yan Liqiang 严李强  等 《西藏科技》 2009年3期 30-31页

【摘要】 高校教师评价是保证教学质量、教师专业发展和实现高校办学目标的重要环节,本文介绍了一种ASP.NET+SQL SERVER2000技术来设计并实现高校教评价系统的方法.

【关键词】 高校教师； 评价； ASP.NET；

【中文期刊】 刘晓蓉 周俊  等 《教育教学论坛》 2023年5期 18-21页

【摘要】 对当代高校来说,提高教师师德师风建设水平是高校发展的重要基础,也是高校教育水平和管理能力加强的集中体现.高校教师不仅要致力于学生专业知识和技能方面的教育,还应该重点对学生开展品德教育,帮助学生树立正确的价值观,运用高尚的师德师风在潜移默化中...

【关键词】 高校教师； 师德师风； 专业素养；

【中文期刊】 陈明  《当代教育理论与实践》 2023年15卷3期 150-156页

【摘要】 高校教师评价制度是高等学校学术与人事管理的核心要件,对推动高校教师队伍建设意义重大.历史制度主义理论视域下,改革开放以来我国高校教师评价制度演进历经三个时期,即恢复重建期、解构创新期、内涵发展期,呈现渐进与突变交替的变迁形态.在国家意识形态...

【关键词】 高校教师评价； 历史制度主义； 变迁逻辑；

【中文期刊】 王君玲 唐利龙  《大庆社会科学》 2023年4期 151-154页

【摘要】 聚焦完善和优化高校教师评价,助力高水平本科教育建设,通过梳理我国高校教师评价政策及其经历的阶段,对宁夏4所公办高校开展调研,以问题为导向提出对策建议,以期为教育政策的制定和执行建言献策.

【关键词】 高水平本科教育； 高校教师评价； 教育教学质量；

【中文期刊】 张罗娜  《现代职业教育》 2023年19期 173-176页

【摘要】 师德是评价教师队伍素质的关键指标,师德建设是高校建设和社会发展的重要内容.对高校教师师德进行客观、科学的考核评价和有效反馈,是高校教师师德完善的真切需求.结合国家大政方针政策,运用定性和定量的考核评价方法,对高校教师师德考核评价进行研究,建...

【关键词】 高校教师； 师德； 考核评价；

【中文期刊】 俞洋 唐维兵  等 《教育教学论坛》 2022年4期 38-41页

【摘要】 为了解我国高校教师对形成性评价的认识情况,为高校开展形成性评价提供参考,通过问卷调查全国19所高校385位教师对形成性评价的认识、意见和建议.结果显示,93.25％的教师认为形成性评价有助于了解学生的学习情况,75.06％的教师更支持使用形...

【关键词】 高校教师； 学业评价； 形成性评价；

【中文期刊】 潘小焮  《福建医科大学学报（社会科学版）》 2022年23卷2期 45-51页

【摘要】 高校教师科研评价是高校科研管理的核心环节,基于2000年以来近20年的中国知网(CNKI)的文献分析,发现高校教师科研评价形成本源性、现实性和可能性三类研究取向,表现为与高校教师科研评价有关的性质作用、评价体系和评价制度等多维学术图景.文献...

【关键词】 高校教师； 科研评价； 文献计量分析；

【中文期刊】 赵慧  《现代职业教育》 2022年33期 57-60页

【摘要】 词频分析是研究政策文本的重要方法.《深化新时代教育评价改革总体方案》是新时代教育评价研究影响力最大的政策文本,也是高校教师提升评价素养的行动纲领.对其进行词频分析的结果显示,由"对学习的评价"转向"促进学生学习的评价",是高校教师评价素养提...

【关键词】 高校教师； 评价； 素养；

【中文期刊】 唐顺定 宋莹  等 《昆明医科大学学报》 2021年42卷4期 161-167页 ISTICCA

【摘要】 目的 分析基于优序图法的综合指数法评价高校教师教学水平,为今后教研室评价教师的综合教学水平提供参考.方法 选择课堂教学质量评分、教研室教学活动参与率、课程考核管理3方面,包括3个一级指标9个二级指标组成指标评价体系,运用优序图法确定指标权重...

【关键词】 综合指数法； 优序图法； 高校教师；

【中文期刊】 吕黎江 吴剑  《浙江社会科学》 2021年7期 144-149页

【摘要】 人才队伍是"双一流"建设的关键,而科学的评价体系对于激励教师从事创造性学术活动至关重要.以质量和贡献为导向,是世界一流大学教师评价的基本趋势,也是落实中央《深化新时代教育评价改革总体方案》的关键指向.二十多年来,国内高校教师评价历经了量化业...

【关键词】 高校教师； 一流大学； 评价体系；