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【中文期刊】 钱丽娟 方熙茹 等 《中医教育》 2025年44卷1期 93-96页
【摘要】 对某中医药大学临床医学院的102名研究生导师和329名研究生进行问卷调查,调查内容涉及基本情况、基本素质评价、指导情况评价、指导能力提升4个方面.结果显示,导师素质自评与学生评价基本一致,但4个维度学生评价总体满意率均低于导师自评满意率.师...
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【中文期刊】 朱利利 郭辉 等 《药学教育》 2025年41卷2期 37-41页
【摘要】 高等中医药院校担负着人才培养、科学研究、社会服务、文化创新的重要职能.随着我国中医药院校人才结构调整,青年教师逐渐成为教师队伍的主力军,其岗位胜任力直接影响着人才培养质量和学校发展.本文分析了岗位胜任力的内涵和特征,中医药院校青年教师教学、...
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【中文期刊】 王丽芹 王玉洁 等 《中国医药导报》 2024年21卷24期 82-85页ISTICCA
【摘要】 高等中医药院校专业课程的思政融入是当前"大思政"理念下专业人才培养的重要内容,也是高等中医药院校课程建设发展的刚需.中医学专业作为高等中医药院校的主要专业,在中医药薪火相传的道路上,其专业课程思政建设仍面临诸多难题,培养高水平的新时代中医药...
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【中文期刊】 邱智东 李姗姗 《中国高等医学教育》 2024年8期 38-39,47页
【摘要】 教师是教育活动的关键因素,是教育质量水平提升的重要条件.教师发展中心为教师专业成长提供了长效机制与制度化保障.文章采用内容分析法与词频分析法,对全国高等中医药院校教师发展中心的机构概况、机构职能、工作内容与方式进行分析,了解目前的建设现状....
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【中文期刊】 杨晶 李德慧 等 《教育教学论坛》 2023年2期 121-124页
【摘要】 "有机化学"是高等中医药院校中药学类、药学类、医学类相关专业必须掌握的基础课程之一,具有举足轻重的地位.通过"有机化学"课程的学习,学生不仅学到专业知识,树立正确的思想观念和强烈的爱国情怀,激发创新意识和探索精神,树立牢固的安全责任意识.这...
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【中文期刊】 张玢 饶卓然 等 《南北桥》 2023年4期 169-171页
【摘要】 随着现代人审美水平的提高,文创产品在越来越多的领域中呈现出泛化的趋势,各种文创产品融入了文化创意的独特元素.随着国潮、国风的盛行,中华优秀传统文化的元素被越来越多地融入文创产品中,市场空间巨大.中医药是中华文明的瑰宝,是中华优秀传统文化中不...
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【中文期刊】 夏青 张健 等 《中医教育》 2022年41卷5期 77-80页
【摘要】 运动疗法学是培养物理治疗师的专业核心课程,课程思政教学可有利于学生职业责任感、文化自信、科学素养等的培养,通过挖掘可贯穿于该课程始终的思政教育元素,并与多元化教学方法相结合,开展运动疗法学课程思政,为运动疗法学的课程思政教学提供参考.
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【中文期刊】 林毅 赵聪 《当代体育科技》 2022年12卷33期 177-181页
【摘要】 为提升高等教育质量,体医融合势在必行.当今我国高校在体医融合实践中面临诸多困境:制度设计不够完善;角色定位不够明确;体、医学科分化,融合人才培养输送机制不健全;发展逻辑不清晰,发力不精准;高等中医药院校优势尚未发挥等.建议:(1)完善制度设...
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【中文期刊】 刘涛 袁香梅 等 《新疆中医药》 2022年40卷5期 74-77页
【摘要】 思想理论教育和价值引领是高校辅导员工作的重要职责,辅导员提升政治引领力对培养新时代的社会主义接班人具有重要意义.本文基于笔者以兼职辅导员角色带班大一新生的具体实践,结合高校教师职业道德修养的基本内涵,提出寓职业道德修养于辅导员班级管理活动中...
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【中文期刊】 何兰萍 亓曙冬 《中国医学伦理学》 2019年32卷5期 647-651页ISTICPKU
【摘要】 从科技与人文教育的溯源与演化过程来看,虽然二者的结合是主流,但是经过近现代科学技术发展引发了二者关系的断裂,至今科技与人文相结合仍是学术界和教育界亟待解决的问题之一.在许多高等中医药院校奋进一流大学、追逐国际性目标的当下,通识教育能否架起科...
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