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【中文期刊】 马立虎 吴艳波 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷8期 161-166页
【摘要】 高等医学教育立德树人质量监测评价体系的构建,需要更新质量监测评价理念,明晰质量监测评价标准,明确质量监测评价要素,完善质量监测方法技术,注重教育质量持续改进,并充分体现医学教育评价的时代特征.文章立足高等医学教育实际,通过构建医学教育教学大...
【中文期刊】 王岩 朱淼 等 《卫生职业教育》 2023年41卷24期 29-32页
【摘要】 医学院校教务管理信息化的目标是构建适合本校信息化条件下的医学教务管理体系,推动医学教务管理工作模式改革和创新,将技术、数据与业务互相融合,以技术提供便捷的管理手段,数据提供精准的决策依据,最终利用信息平台将成果固化为管理流程,为医学人才培养...
【中文期刊】 刘玉 宋晗 等 《中医教育》 2023年42卷2期 42-45页
【摘要】 为了解医学院校辅导员职业能力培训现状及需求,进一步促进和完善辅导员培训工作,提升育人实效.面向28所医学院校辅导员开展问卷调查.调查结果显示,有96.03％的辅导员认为培训具有积极意义,有利于提升职业能力.在培训内容上,对心理健康教育与咨询...
【中文期刊】 农圣 陆增辉 等 《中国卫生事业管理》 2022年39卷5期 376-378页 PKU
【摘要】 针对医科院校管理类本科专业建设"责任主体不明确、责权利不对等、缺乏更新和改进动力、人才缺乏竞争力优势"的困境,应根据扩增量、调存量、以学科发展做强专业建设的改革原则,提出了设立专业负责人和负责团队,利用委托代理理论强化学校和专业负责团队的责...
【中文期刊】 吴发明 刘莎 《卫生职业教育》 2022年40卷10期 1-3页
【摘要】 基于医学院校药学类专业人才培养体系,就目前复合型中药人才培养的社会需求、存在困难、解决之道等进行探讨,旨在构建高等院校药学类专业创新型、复合型人才培养体系,为实现我国药学及中药学复合型人才培养、教学理念和方法的改革创新提供思路.
【中文期刊】 刘宇 李明今 等 《延边大学医学学报》 2022年45卷4期 329-330页 CA
【摘要】 死亡教育是向人们传递死亡及其相关知识,培养应对死亡事件的能力[1].高等医学院校对学生进行死亡教育可使学生树立正确的死亡观,并运用死亡知识服务于临床实践.目前受传统医学教育影响,我国医学教育仍存在重视专业课程学习而忽视人文素养培养的问题,因...
【中文期刊】 蔡少芳 申思思 等 《医学与哲学》 2015年36卷23期 68-71页 ISTICPKU
【摘要】 收集各高校官方网站发布的统计数据,对我国东部、中部、西部地区开展医学教育相关高校的在校生、占地面积、建筑面积、院士数量、博士生导师数量、生师比等信息进行分析.调查显示,我国高等医学教育资源在三个地区分布不平衡,东部地区的资源数量远多于中、西...
【中文期刊】 岳林琳 程乐森 《中国医学伦理学》 2014年27卷3期 429-431页 ISTICPKU
【摘要】 通过分析高等医学院校人文科学素养和通识教育课程设计的发展与现状,从通识教育的认识、课程体系的设计,不同教育环境的差异,系统制度规范等方面进行了评价,并对此提出了几点思考,包括重视通识教育课程体系的设计,因地制宜规划通识教育课程设计,精心设计...
【中文期刊】 张新平 陈俊国 《中国医院管理》 2014年34卷4期 56-57页 ISTICPKU
【摘要】 临床医学教育作为高等医学教育的重要组成部分,对医学人才的培养、医疗水平的提高起到了至关重要的作用.通过梳理我国高等医学体制改革,对比我国和欧美发达国家高等医学教育管理体制差异,提出改革我国高等医学院校与附属医院关系的政策建议,以求更好地保障...
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