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【中文期刊】 张雪薇 赵劼 等 《医学教育管理》 2022年8卷z1期 209-212,217页
【摘要】 文化育人是高校校史馆的主要价值体现和目标追求,是高校发挥文化育人功能的重要载体,它在传承学校传统、展现学校精神、弘扬高尚师德、树立优良学风等方面发挥着重要作用.高等医学院校校史馆能够坚定医学生理想信念,培育医学生医学职业精神与使命感,激发医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于蕾 张丽红 等 《吉林医药学院学报》 2018年39卷2期 105-106页
【摘要】 过去是未来的母亲,只有了解了过去,才能更好地面向未来.档案就是这样一种“过去”,它是历史的真实写照.它与修史不同,更加详实和真切,不论观点如何,不论从何种感情出发,它都做最真实地记载.但是档案工作不单单是保存,它同样需要整理、编研工作的有效...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 兰雪花 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2018年19卷4期 17-20,34页
【摘要】 福建医科大学拥有丰厚的校史文化资源,是学校思想政治教育的一笔宝贵财富,对医学生的人生观、价值观、历史观产生深刻的影响.通过课堂案例教学、利用校史馆藏资源、开展研究性学习、课外学习交流等途径将校史融入中国近现代史纲要课程教学,这种教学模式的创...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 温瑞 冯雪梅 《石家庄职业技术学院学报》 2018年30卷3期 35-38页
【摘要】 校史教育是高等教育的重要组成部分,校史教育元素主要包括历史沿革、大学精神、办学经验、优良传统、名人典故、珍贵史料等.相对于其他教育形式,校史教育更贴近广大师生学习生活实际,更直观生动鲜活形象,更符合情感认知规律,更容易为师生所接受.以校史为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢冠仙 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2017年18卷3期 4-8页
【摘要】 通过挖掘校史文化所蕴含的育人资源,分析校史文化在思想政治教育工作中的特殊优势,剖析高校校史文化教育功能发挥中亟待解决的问题,提出健全工作机制,及时协调校史文化育人工作中可能出现的矛盾;深化校史研究,夯实育人的知识基础;创新校史文化教育平台,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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