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【中文期刊】 濮丽萍 吴丽荣 《护士进修杂志》 2019年34卷14期 1311-1314页 ISTIC
【摘要】 目的 构建基于全生命周期的有温度的高职卓越护理人才课程体系.方法 基于学院高职卓越护理人才教学改革方案,以“重素质、强实践、会应用、可持续”为原则,紧贴护理岗位实际,从培养目标、教学内容、教学实施和教学评价四个方面,对卓越护理人才培养的课程...
【中文期刊】 李艳艳 吴海涛 等 《卫生职业教育》 2019年37卷16期 16-17页
【摘要】 教育的根本目的是育人,大学生思想政治教育是高等教育的重要组成部分,高校的所有课程都具有育人功能.专业教学渗透思想政治教育具有一定的优势,充分发挥专业教师思想政治教育的作用,对培养全面发展的高素质高职人才具有重要意义.
【中文期刊】 张先庚 杨玲娜 等 《中国中医药现代远程教育》 2017年15卷17期 126-127页
【摘要】 “产学研结合”老年护理高职人才能力培养研究,以培养能力型、实用型、复合型老年护理高职人才为目标,以社区养老护理为切入点,以“老年护理专业能力、实践能力、创新能力”为主线,突出中医特色.“产学研结合”老年护理高职人才能力培养对提高老人的生活质...
【中文期刊】 张百胜 王艳萍 等 《晋城职业技术学院学报》 2014年7卷4期 1-3页
【摘要】 本文主要论述了“后置订单”人才培养模式的内涵及与“订单式”人才培养模式的区别,详述了“后置订单”人才培养模式的运行方式,阐明了该人才培养模式的创新点,以期起到示范效应,提高高职人才培养质量.
【中文期刊】 段文彪 《医学信息(下旬刊)》 2013年26卷8期 30-31页
【摘要】 医学行业的特殊性,决定了高职医学教育有别于工科类的高职教育,更加具有鲜明的人文属性.高职医学生不但要掌握较高水平的医学专业技能,,更要求具备良好的职业道德、高度的责任心及与患者沟通能力等医学人文素质.高职医学院校如何在专业教学任务大,学生培...
【中文期刊】 陈国富 金建明 《泰州职业技术学院学报》 2011年11卷4期 8-9,30页
【摘要】 我国高等教育已从“精英化”阶段步入“大众化”阶段,然而随着知识经济的来临和市场经济的发展,用人单位对人才质量的要求越来越高,他们不仅重视人才的高技能,更重视人才的高素质。如何尽快提高高职院校的办学质量和办学水平,使培养的人才在激烈的市场竞争...