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【中文期刊】 周理好 江露  等 《职业技术》 2023年22卷10期 89-95页

【摘要】 面对临床医学人才高学历、精英化的需求趋势,高职临床专科毕业生必将面向基层、从事以全科医疗服务为主的临床医疗工作.岗位需求的变化使课程教学改革成为必然.文章以OBE理念下高职临床外科学课程改革为例,分析了高职临床课程改革的必要性及面临的问题,...

【关键词】 OBE教育理念； 高职临床医学； 外科学；

【中文期刊】 彭莉莎 邰健  等 《中国卫生产业》 2023年20卷22期 178-181页

【摘要】 目的 对比和分析信息化背景下高职院校外科学项目化教学与传统教学的效果.方法 选取2022年9月—2023年1月黔东南民族职业技术学院的114名临床专业学生作为研究对象,其中2022年9-11月参与的57名学生作为对照组,实施传统教学模式;2...

【关键词】 信息化； 高职院校； 外科学；

【中文期刊】 刘鹏  《现代养生（下半月版）》 2022年22卷6期 1023-1025页

【摘要】 目的 探讨标准化病人教学法在高职外科学教学中的应用效果研究.方法 我院2019级高职临床医学专业学生80人,分为实验组40人和对照组40人.实验组采用标准化病人教学法教学,对照组采用传统教学法教学.比较两组理论考核成绩和实训考核成绩,通过学...

【关键词】 标准化病人； 高职外科学； 教学；

【中文期刊】 洪晓梅 张晔  等 《中国继续医学教育》 2021年13卷24期 1-5页

【摘要】 目的 从岗位需求出发分析高职高专《口腔颌面外科学》知识体系.方法 从全国东中西部随机抽取1261名高职高专口腔医学毕业生(毕业1～3年)进行问卷调查,对该课程理论知识点(38项)及实践技能(13项)以接触频度"很常见、常见、一般、少见、很少...

【关键词】 高职高专； 口腔颌面外科学； 知识体系；

【中文期刊】 张会涛 都广艳  等 《才智》 2019年21期 143页

【摘要】 口腔颌面外科学是口腔医学专业的主干课程,融知识与技术为一体,与学生将来的临床实践密不可分.笔者根据自身多年的口腔颌面外科学教学实践,提出口腔颌面外科学教学改革的新思路.

【关键词】 高职； 口腔颌面外科学； 教学改革；

【中文期刊】 王倩 杜颖  等 《现代医用影像学》 2019年28卷8期 1935-1936页

【摘要】 20世纪80年代,"成果导向"的教学理念以工科为背景由美国学者Spady.W.G.提出,受到广泛关注,之后在其他领域广泛应用也受到极大重视.以泉州医学高等专科学校口腔医学专业《口腔颌面外科学》教学改革为例,探讨"以成果为导向的分级教学方案"...

【关键词】 成果导向； 分级教学方案； 《口腔颌面外科学》；

【中文期刊】 王力闯  《卫生职业教育》 2019年37卷3期 61-62页

【摘要】 目的 探讨LBL+TBL双轨教学法在高职高专院校外科学教学中的应用效果.方法 采用对照干预研究方法,对照组采用传统讲授法(LBL),实验组采用LBL+TBL双轨教学法,比较两组外科学学习成绩,并采用问卷调查两组对教学效果的评价.结果 LBL...

【关键词】 LBL+TBL双轨教学法； 外科学； 高职院校；

【中文期刊】 江雷振  《中国卫生产业》 2019年16卷13期 143-144页

【摘要】 颅底骨折是外科学颅脑损伤疾病中最为典型的伤情之一,在颅骨骨折中占有重要地位,且较难理解.该文根据高职院校教学模式,理论与临床实例相结合,提高学生学习主观能动性,达到课堂教学效果,对颅底骨折内容进行说课设计.

【关键词】 外科学； 颅底骨折； 高职院校；

【中文期刊】 周毕军  《医学理论与实践》 2018年31卷3期 462-464页

【摘要】 当前社会信息化的快速发展,微课作为信息化的产物,以其短小精炼、形象生动、目标明确的特点备受高职教育工作者的广泛关注;慕课,也是新近涌现出来的一种在线课程开发模式.目前如何把微课、慕课运用于高职医学教育仍在探索阶段.本文从高职外科学教学现状入...

【关键词】 微课； 慕课； 高职医学；

【中文期刊】 周毕军  《卫生职业教育》 2017年35卷10期 65-66页

【摘要】 纵观我国高职教育,对学生的评价一直采取的是终结性评价方式,而教学效果往往不够理想,与当前人才培养模式也不吻合.通过对形成性评价在高职外科学教学中运用的研究,深入探讨高职外科学教学中形成性评价的实施价值和意义,从而发挥形成性评价在高职医学教育...

【关键词】 形成性评价； 高职教育； 外科学；