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【中文期刊】 黄辛 黄翔 等 《广西医学》 2023年45卷13期 1648-1652页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨"校-行-企"协作的"一课多师"教学模式在高职医学院校老年心理护理课程中的应用效果.方法 选取高职医学院校老年服务与管理专业的209 名学生作为研究对象,根据入学时间分为观察组105 例与对照组104 例.对照组采用传统的教学模式...
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【中文期刊】 王小丽 周幸莲 等 《循证护理》 2021年7卷7期 929-932页
【摘要】 目的:了解高职医学生对生前预嘱理念的认知情况.方法:采用便利抽样,以网络问卷调查形式于2019年2月—3月对广东省某高职医学院校学生进行调查.结果:2428名学生参加了调查,回收有效问卷2428份,作答有效率为100％.74.4％的学生不知...
- 概要：
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【中文期刊】 齐琪 《中外女性健康研究》 2021年24期 192-193页
【摘要】 目的:探究分析在高职妇产科护理学课堂教学中融入大学生性教育的效果.方法:从2019年1月至2021年1月高职院校护理专业妇产科护理学的学生中抽选60人作为研究对象,采取数字随机分配法将学生分为两组.观察组30人,在传统教学中融入大学生性健康...
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【中文期刊】 李望 刚海菊 等 《护理研究》 2013年27卷25期 2810-2811页ISTICPKU
【摘要】 新加坡南洋理工学院保健护理系是新加坡著名的全日制护士职前教育和在职培训基地,设立于1992年,与澳大利亚悉尼大学合作办学,引进了悉尼大学的课程模式,以培养符合市场需求的护理人才,促进专科护理人才发展,提高护士的专业水平与知识为课程目标,为新...
- 概要：
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【中文期刊】 代娜娜 陈雪霞 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2020年20卷31期 199,201页
【摘要】 新时代背景下,我国医学教育发生了较大程度的改变,应对时代发展社区护理学的关键性价值和意义也日渐明显,其自身除了包括医学内容之外,更加关键的一点它有关于人文学科.为了进一步优化相关人才培养效果,需要充分认识到有关教学过程中人文精神渗透的关键性...
- 概要：
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【中文期刊】 朱晓艳 方明明 《无线互联科技》 2020年17卷15期 105-106页
【摘要】 文章通过对护理示教直录播系统的介绍,进一步阐述了护理示教直录播系统在高职医学院中的应用,体现直录播系统的优势并分析了在使用过程中存在的问题.
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【中文期刊】 刘悦 《医学信息》 2019年32卷4期 179-181,185页
【摘要】 目的 探讨高职《急危重症护理》课程使用蓝墨云班课进行教学改革的效果.方法 以我校护理专业2016级学生为对照组、2017级学生为实验组.基于蓝墨云班课对《急危重症护理》课程在课前预习、课堂测验、小组讨论、实训教学环节进行教学改革,通过问卷调...
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【中文期刊】 马瑞平 《人力资源管理》 2018年6期 187页
【摘要】 学风建设在高校提升教学水平以及校园文化建设中具有重要的作用.根据我校高职学生学风建设现状,本文以护理专业为例,分析了护理专业学生的学习情况,学风建设在班级管理中的作用与影响,并对于学风建设的对策进行了分析和阐述,希望能够为我校高职生学风建设...
- 概要：
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【中文期刊】 程红莉 《新西部（下旬刊）》 2016年6期 37,26页
【摘要】 本文以宝鸡职业技术学院为例,从选手选拔、培训等方面总结分析了高职院校护理专业技能大赛应注意的问题,并阐述了技能大赛对教学的促进作用,以期取得教学成效与比赛的双赢.
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【中文期刊】 黄金银 董丽芳 等 《浙江医学教育》 2015年14卷5期 1-3页
【摘要】 校院合作是实现高职护理专业人才培养目标的重要途径,但在合作过程中也存在着诸多问题,需要政府部门的参与和协调.我校通过基于政校企合作平台的临床学院的建立和运行,解决了高职院校扩招后师资队伍不足的难题.通过"校内教师实践化,校外教师教学化"提高...
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