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【中文期刊】 吴小青  《佳木斯职业学院学报》 2024年40卷7期 180-182页

【摘要】 随着大健康产业的迅猛发展,对高职院校药学教育提出了新的挑战和要求.通过探讨和分析当前高职院校药学教育的现状,发现虽然高职药学教育在课程设置、师资队伍建设、教学方法和学生能力培养等方面取得了一定成果,但仍存在不少问题和不足.为此,提出优化课程...

【关键词】 高职院校； 药学教育； 大健康产业背景；

【中文期刊】 谢燕 朱舒宁  等 《卫生职业教育》 2023年41卷11期 35-39页

【摘要】 目的 探讨不同学习风格高职学生在SPOC混合式学习模式下的学习效果.方法 选择 2018 级药学和药品经营与管理专业115名学生作为研究对象,药学综合知识与技能课程采用传统面授方式授课(对照组),药学服务技术课程采用SPOC混合式教学模式授...

【关键词】 高职； 药学服务； SPOC混合式教学模式；

【中文期刊】 谭善财  《卫生职业教育》 2020年38卷2期 25-27页

【摘要】 针对职业教育专业基础课程提出主题拓展式课程和教学模式,旨在服务专业核心课程学习和提升职业能力.以人体解剖生理学为例,精选课程内容,序化课程结构,围绕"结构化主题"实施拓展式教学策略,能显著地改变学习态度,增强自信心,提升学习成绩.

【关键词】 高职； 药学专业； 基础课程；

【中文期刊】 申海进 李勇  《卫生职业教育》 2019年37卷2期 2-4页

【摘要】 人才培养模式决定了人才培养的特色与质量,产教融合是突出培养特色、提高培养质量的必由之路.在产教融合视域下,进行了高职药学类专业办学机制和教学模式的改革,旨在为地区卫生健康事业和医药产业的发展提供人才支撑.

【关键词】 药学类； 产教融合； 人才培养；

【中文期刊】 毛春芳 史菁菁  等 《卫生职业教育》 2019年37卷10期 14-15页

【摘要】 通过研究南通地区医药产业发展现状,总结近些年来专业群发展建设研究的优势和弊端,明确南通高职药学专业群建设应以南通地区医药产业发展现状和产业需求为依据.在高职药学专业群的建设中,应首先分析南通医药产业需求,再从课程、师资团队、实训基地3个方面...

【关键词】 药学专业群； 高职； 地区产业；

【中文期刊】 李泳宁 郭丹  等 《卫生职业教育》 2019年37卷3期 1-3页

【摘要】 科学研究是高职院校人才培养、专业建设等方面的重要影响因素,我院药学系以"科研提升教学"为发展思路,坚持走教学、科研与社会服务相结合的道路,充分发挥科学研究的引领作用,增强科技创新能力与社会服务能力,积极开展产学研合作,大力促进技术创新,并积...

【关键词】 科学研究； 专业建设； 高职；

【中文期刊】 林大专 孙莹  等 《中国医药指南》 2019年17卷20期 292-293页

【摘要】 高职药学专业主要为医疗机构培养专业性、技能性、独立操作性强的服务人才,由于其药学专业具有一定的特殊性,涉及学科范围广且种类复杂.不仅需要对药物种类和药理作用熟练掌握,同时还应结合患者行为、心理、经济、生活方式等综合因素.这无疑需要高职药学对...

【关键词】 药学服务； 高职药学； 课程安排；

【中文期刊】 杨光丽 钱林峰  等 《科学大众（科学教育）》 2019年11期 176页

【摘要】 ":互联网+医疗"已成为医药卫生领域发展的新业态,作为培养医药行业应用型技能人才的高职院校,应该紧跟行业发展动态,及时调整人才培养思路.

【关键词】 互联网+医疗； 高职药学；

【中文期刊】 蔡燕香  《家庭医药》 2019年4期 245-246页

【摘要】 药学课程内容根据高职药学专业培养目标、药学服务岗位工作要求设计,包括药物基础知识、药物相互作用、药物不良反应等,内容多、面广、综合性强.本课程由于教学时间的限制,"老师讲、学生听"的传统教学模式难以提高教学质量.对高职药学教学内容与方法进行...

【关键词】 高职； 药学； 教学内容；

【中文期刊】 姚永萍 刘萍  《卫生职业教育》 2018年36卷2期 104-107页

【摘要】 随着我国医疗体制改革,医药分业、分级诊疗制度的深入推进以及慢性疾病管理延续治疗的社区需求,高职药学专业人才培养目标定位为在社区、基层工作,工作内涵由药物为中心变为以人为中心,由医疗机构的药学服务延续至社区的药学服务,要求高职院校进行药学专业...

【关键词】 高职； 药学专业； 人才培养；