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【中文期刊】 宋洪兴 《卫生职业教育》 2024年42卷2期 52-54页
【摘要】 在新媒体背景下,高职院校的思政课应当让学生意识到工匠精神的重要性,提升思政课的任教水平,建设思政课的师资队伍,增强学生的政治信念认同.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 沈哲 《中共郑州市委党校学报》 2023年1期 104-108页
【摘要】 习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调,要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者.进入新时代,如何实现思政小课堂与社会大课堂有机结合,...
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- 方法：
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【中文期刊】 范烨 《柳州职业技术学院学报》 2023年23卷3期 72-76页
【摘要】 新时代背景下,高职院校构建思政课程和课程思政协同育人机制,既是落实立德树人根本任务的必然要求,也是形成高职"大思政"格局的迫切要求,更是创新高职院校育人理念的实践要求.但当前部分高职院校还面临教师协同意识不强、协同能力较弱,协同育人机制有待...
- 概要：
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【中文期刊】 邹曼娜 高贵森 《广东交通职业技术学院学报》 2022年21卷4期 112-116页
【摘要】 为贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,坚持在改进中加强高校思想政治理论课,推动高职院校思政课教学成效有效提升,对思想政治理论课教学成效假设影响因素进行测量,通过多元回归线性模型对影响因素进行甄别,筛选真实影响因素...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 冯卫卫 朱柳松 《模型世界》 2022年9期 190-192页
【摘要】 新形势下在高职院校构建起思政课教师科学合理的评价机制,能够为落实思政课立德树人的根本任务提供坚强有力的保障.通过师德师风评价、教学质量评价、科研成果评价、教学竞赛评价、学生评价五个维度构建起覆盖面广、操作性强、推广度高的思政课教师评价机制,...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑翠红 刘伟华 等 《医药高职教育与现代护理》 2025年8卷3期 205-209页
【摘要】 目的 探讨服务性学习模式在高职护理教育中的应用效果及对学生思想政治素养的影响,以期为护理人才培养提供有效的教学策略.方法 选取福建卫生职业技术学院高职护理专业 2022 级2 个班级学生作为研究对象,2 个班级被随机分为对照组(1 个班级 ...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 夏亚钊 刘艳艳 等 《卫生职业教育》 2025年43卷10期 65-68页
【摘要】 在职业院校专业课程中积极推进课程思政建设对于全面贯彻落实立德树人根本任务具有重要的理论和实践意义.以GMP(药品生产质量管理规范)课程为例,阐述该课程在高职院校药品类相关专业中的重要地位,分析该课程实施课程思政的重要性,深入分析如何将思政元...
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【中文期刊】 秦蕾 徐金梅 等 《卫生职业教育》 2025年43卷9期 90-94页
【摘要】 目的 了解高职院校护理专业教师课程思政实施情况.方法 采用便利抽样法选取全国28个省市98名高职院校护理专业教师为研究对象进行调查.结果 高职院校护理专业教师课程思政实施情况良好,且职称较高的教师在活跃课堂氛围方面的表现更佳;课程思政建设对...
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- 方法：
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【中文期刊】 杨乐 《继续医学教育》 2025年39卷3期 81-84页
【摘要】 目的 明确思政教育与医学专业教育融合开展的优势,培育构建全面且高效的大思政课育人体系,使医学生兼具专业技能与良好的思想政治素养.方法 通过整群抽样选取 2022 年 9 月至 2024 年 9 月天津医学高等专科学校 600名学生为研究对象...
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【中文期刊】 孙向华 耿博 等 《山东畜牧兽医》 2025年46卷1期 96-97页
【摘要】 为进一步发挥专业课程价值观引领作用,促进专业教育与思政教育同向同行,本文探讨了高职畜牧兽医专业中兽医基础课程思政的总体设计、课程思政教学元素的发掘和思政元素与教学环节的衔接,并以中兽医哲学基础知识里的脏腑为例,介绍了中兽医基础课程思政的具体...
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