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【中文期刊】 马瑞 《卫生职业教育》 2021年39卷3期 73-74页
【摘要】 目的 研究标准化病人在高血压患者护理实践教学中的应用效果.方法 选择某院2018级护理专业两个班学生,按照教学方法 的不同分为两组,对照组35名学生实施传统教学法,观察组35名学生采用标准化病人教学法.教学结束后,比较两组对教学效果的评价、...
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【中文期刊】 冯俊 刘宇 等 《医学食疗与健康》 2021年19卷5期 144-145页
【摘要】 目的:研究标准化病人在高血压患者护理实践教学中的应用效果.方法:本次研究对象为某院2018级护理专业两个班的学生,按照教学方法的不同分为两组,对照组35名学生实施传统教学法,观察组35名学生采用标准化病人教学法.将两组学生对教学效果的评价、...
- 概要：
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【中文期刊】 何花 曹虹 《九江学院学报（自然科学版）》 2021年36卷4期 15-17页
【摘要】 目的 探索护理实习生参与妊娠高血压患者延伸护理的实践教学效果.方法 选取高职护理院校52名护理实习生作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各26名,对照组采用校内常规课堂教学和科室轮转实习.观察组除了采取前期常规校内课堂教学和科室轮转实习之...
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【中文期刊】 白钰 马建军 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷13期 32-34页
【摘要】 目的 研究老年高血压中医经方治疗的教学方法 及效果.方法选择中医专业实习生,共计60名,选择时间2015年1月—2018年1月,行不同的教学方式:传统带教式方法(非经方教学)、经方教学法,对应组别:对照组、研究组.经系统分析组间的实习生理论...
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【中文期刊】 阮奶玲 游妹妹 《心血管病防治知识》 2019年9卷24期 68-69页
【摘要】 目的 研究高血压护理教学实践中循证护理的运用效果.方法 选择护理实习生作为本次研究对象,并采用“电脑随机法”将80例护理实习生进行分组,主要包括两组,其中观察组、实施高血压循证护理教学;对照组、实施传统护理教学,分析两组教学效果.结果 观察...
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【中文期刊】 冷长瑜 潘华 等 《医药高职教育与现代护理》 2019年2卷4期 250-252页
【摘要】 目的 探讨标准化病人在高血压患者护理实践教学中的应用效果.方法 选取青海卫生职业技术学院护理系2017级助产班40名学生,将学生分为5人1组的小组,共8组.教师撰写高血压患者护理脚本,并对5名标准化病人进行培训.课后问卷调查及半结构式访谈分...
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【中文期刊】 曹葳葳 宗毅 等 《中国保健营养》 2018年28卷32期 80页
【摘要】 目的:通过对盐敏感性高血压模型的建立能够更加深刻的加深学生对疾病发病机制的理解,并激发学生的学习兴趣.因此为增加教学效果,建立盐敏感性高血压模型对于临床教学研究具有十分重要的意义.方法:通过建立高盐饮食饲养的盐敏感性高血压大鼠模型随机抽查的...
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【中文期刊】 张方 李冰 《保健文汇》 2017年8期 269-270页
【摘要】 目的:探讨基于"做中学"理论的高职护生参与老年高血压自我管理教学实践的效果.方法:选取高职护生314人,随机分为试验组和对照组.培训护生.对照组继续在校学习;试验组在校学习的同时参与社区老年高血压患者自我管理.评价两组护生临床沟通能力.结果...
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【中文期刊】 韦秋凤 龚柳群 等 《心血管病防治知识（下半月）》 2015年9期 113-116页
【摘要】 目的：探究循证护理教学模式与传统护理教学模式在高血压基础护理教学实践中的运用效果对比分析，为提高护理水平提供有效方法。方法选取自2013年6月到2014年6月来我院学习的护理学生106例作为对照组，采用高血压传统护理模式教学方法，选取自20...
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