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【中文期刊】 韩曦 宋汉君  等 《中国医药指南》 2024年22卷26期 185-188页

【摘要】 住院医师规范化培训是医学生毕业后提升临床技能和专业素养的关键阶段,对医师的职业发展具有重要意义.然而麻醉学科知识面广、技术性强、信息量大,由此对麻醉住院医师提出了更高的要求.传统的教学模式虽然能传授知识,但缺乏互动性、实践性,难以满足麻醉科...

【关键词】 麻醉科住院医师； 规范化培训； 教学方法；

【中文期刊】 陈晓贞 贾秀萍  《康复》 2024年2期 91-94页

【摘要】 [目的]分析在麻醉科住院医师规范化培训中,使用医患沟通模拟教学的效果.[方法]选取于2022年11月—2023年10月,在浙江省义乌市中心医院实习的50名麻醉科住院医师进行研究,在规范化培训中,研究组使用医患沟通模拟教学,对照组使用常规培训...

【关键词】 医患沟通模拟教学； 麻醉科； 住院医师；

【中文期刊】 齐越  《每周文摘·养老周刊》 2024年5期 57-59页

【摘要】 目的:分析麻醉科医师指导的叙事治疗对手术患者临床麻醉的影响.方法:选取本院实施麻醉手术的患者80例,随机均分为对照组和观察组,分别应用常规麻醉治疗和叙事治疗,比较分析两组患者心理状态和生理指标、心理应激指标等差异.结果:干预后,两组患者的焦...

【关键词】 叙事治疗； 麻醉科医师； 手术前访视；

【中文期刊】 刘燕 邱倩  等 《医药前沿》 2023年13卷20期 130-132页

【摘要】 目的:分析麻醉科护士在麻醉文书质量控制方面的作用.方法:收集2018年1月—2020年9月北京大学肿瘤医院实施全身麻醉手术治疗的25287例病历资料,依照有无配备手术间麻醉科护士管理分为三组,将2018年1—11月病历资料中无麻醉科护士设为...

【关键词】 麻醉科； 医生； 护士；

【中文期刊】 张艳丽  《饮食保健》 2023年16期 137-140页

【摘要】 在当前我国住院医师规范化培训工作中,导师制方式正在逐渐流行起来,这是一种全新培训方式,若可以科学合理落实,必然可以革新住院医师培训机制并带动各个住院医师快速进步和成长,这具有重要现实意义,为此,需要培训负责人坚定不移的推进导师制培训方式,更...

【关键词】 导师制； 麻醉科； 住院医师；

【中文期刊】 张保军 赵繁荣  等 《科技与健康》 2023年2卷16期 5-8页

【摘要】 麻醉科住院医师规范化培训(简称住培)是临床麻醉专家培养的关键时期.为提升住培教育教学质量,以新乡市中心医院麻醉科为例,基于"互联网+"构建信息化麻醉科住院医师规范化培训体系,在一定程度上突破时间和空间的限制,有效加强住培过程中的教学管理和督...

【关键词】 互联网+； 麻醉科； 住院医师规范化培训；

【中文期刊】 莫仁才 秦科  等 《健康忠告》 2023年15期 47-49页

【摘要】 目的:探讨PBL教学法联合讲座学习在麻醉科住院医师规培中的应用效果.方法:选取2020年8月至2022年6月本院麻醉科的27名住院医师规培生作为研究对象,将其随机分为对照组(13名,实施常规教学方法)和研究组(14名,实施PBL教学法联合讲...

【关键词】 麻醉科； 住院医师规范化培训； 以问题为导向的教学方法；

【中文期刊】 傅彩娟 梁小玉  等 《保健文汇》 2023年24卷30期 221-224页

【摘要】 麻醉学是一种融合内科学、外科学、人体解剖学、生理学、急救医学等为一体的综合性学科.在临床麻醉科中对住院医师的操作性、实践性要求较高.因此,在住院医师规范化培训教学过程中通过传统教学方法,无法满足医院的要求.使用可视化技术,能够更好地提高教学...

【关键词】 可视化技术； 麻醉科； 住院医师；

【中文期刊】 袁伟 马育  等 《健康必读》 2022年1期 211-213页

【摘要】 目的:探究分析麻醉科住院医师规范化培训过程中应用SimMan模拟人与PBL教学法联合应用产生的影响及作用.方法:此次研究共计随机纳入100名在本院接受麻醉科住院医师规范化培训的学生作为研究对象,研究时间自2019年3月至2020年3月.利用...

【关键词】 SimMan模拟人； PBL教学； 麻醉科；

【中文期刊】 李鱼梅  《保健文汇》 2022年23卷15期 175-177页

【摘要】 目的：研究分析麻醉科护理管理中医护协同管理模式的作用。方法：本次实验跨越2020年6月至2022年1月这一时间段，研究人员对170例麻醉科患者进行研究。研究人员按照双盲对照原则对本次实验研究对象实施分组，对照组所选85例患者护理管理中采用传...

【关键词】 麻醉科； 护理管理； 医护协同管理；