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【中文期刊】 梁燕 吴灿 等 《中国卫生产业》 2025年22卷13期 153-156页
【摘要】 目的 分析基于成果导向教育(outcome-based education,OBE)理念的麻醉实践教学模式的研究.方法选取2023年1月—2024年12月青海大学附属医院手术麻醉科实习生50名,按照随机数字表法分为两组.对照组(n=25)给...
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【中文期刊】 陈萌 李罡 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷4期 25-29页
【摘要】 目的 研究基于真实案例式情景式模拟教学法在麻醉学临床教学中的实践效果.方法 2022 年 1-7 月,选择 2021 级和 2022 级麻醉专业的 60 名学生(学习《临床麻醉学》课程)为研究对象,将上述学生按照随机模式进行分组,划分为研究...
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【中文期刊】 戴勤学 王均炉 等 《全科医学临床与教育》 2024年22卷8期 728-730页
【摘要】 目的 研究情景模拟教学法在麻醉学专业本科生麻醉前访视带教中的应用效果.方法 选取2016、2017和2018级温州医科大学麻醉学专业本科生128名,随机分成两组:常规教学组66名,情景模拟教学组62名.学生课程结束后由两位带教老师对学生就麻...
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【中文期刊】 薛晓明 刘亚晴 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 57-61页
【摘要】 目的 探究以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)和情景模拟教学法在临床麻醉教学中的应用效果.方法 选取 2022 年 5 月—2023 年 4 月河北医科大学第三医院麻醉科的 32 名住培生,按照随机数...
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【中文期刊】 曹俊平 王松山 等 《继续医学教育》 2024年38卷12期 39-42页
【摘要】 转化医学的核心理念是强调基础与临床之间的密切融合.《麻醉解剖学》课程作为一门基础课程,如何与临床应用密切融合是课程教师关注的问题.为了研究此理念对于《麻醉解剖学》课程教学的影响,团队从师资队伍、授课内容及授课方式等方面着手,通过聘任高年资临...
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【中文期刊】 秦霞 《继续医学教育》 2023年37卷2期 56-59页
【摘要】 在传统的教学模式下,麻醉生理学目前的教学现状堪忧,学生听课兴趣不高,因此,笔者积极推进教学改革.虽然慕课有较多优点,比如,慕课实现了传授知识的"翻转",为师生提供互动平台;可激发学生自主学习的热情,促进学生素质全面发展;使学生更多享受优质教...
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【中文期刊】 曹袁媛 张雷 等 《科教文汇》 2023年4期 132-135页
【摘要】 目的:探索以CBL为基础的双语情景教学在MBBS留学生临床麻醉教学中的应用价值.方法:选取2019—2020年在安徽医科大学第一附属医院麻醉科实习的MBBS课程留学生,随机分为试验组(n=27)和对照组(n=23).在相同教学目标下评估两种...
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【中文期刊】 梁剑辉 《中国卫生产业》 2023年20卷7期 184-187页
【摘要】 目的 分析超声引导下神经阻滞教学在临床麻醉教学实践中的作用.方法 选取2021年1月—2022年1月首次到广州中医药大学第一附属医院麻醉科实习的40名实习生为研究对象,根据随机数字原则分为对照组(20名)与研究组(20名),对照组行传统盲法...
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【中文期刊】 刘娣 张从利 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷22期 120-125页
【摘要】 目的 探讨基于头脑风暴法的临床操作技能直接观察评估(direct observation of procedural skills,DOPS)在麻醉学本科实践教学中的应用和评价效果.方法 选择在蚌埠医学院第一附属医院麻醉科实习且在 2020...
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【中文期刊】 岳冬梅 刘苏 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷1期 69-73页
【摘要】 目的 探究在临床麻醉学本科实习教学中运用模拟教学的教学效果.方法 选择麻醉医学专业本科学生80名,研究起止时间2018年6月—2021年6月.按照学号将入选学生随机分为研究组和对照组,每组40名.对照组采用传统教学方法,研究组学生采用模拟教...
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