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【中文期刊】 沈启英 周雁楠 等 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2024年40卷4期 58-60页
【摘要】 目的 比较不同带教模式在非麻醉专业规培学员麻醉科培训中的应用效果.方法 选取 2016-2019 年在安徽医科大学第一附属医院麻醉专业基地参加规范化培训的非麻醉专业学员 60 人为研究对象,随机分为观察组和对照组各 30 例.观察组固定带教...
【中文期刊】 奉新翔 潘豆豆 等 《中国卫生产业》 2024年21卷12期 192-194页
【摘要】 目的 评估麻醉见习带教中MOOC联合基于问题的学习(problem-based learning,PBL)教学法的应用价值.方法 选取2022年1月—2023年12月永州市中心医院的60名麻醉见习生作为观察对象,按带教时间分组,2022年1...
【中文期刊】 徐永灵 陈娟 等 《黑龙江医药科学》 2024年47卷2期 42-45页
【摘要】 目的:通过对非麻醉专业麻醉实习同学实施不同的带教模式,比较不同带教模式下学生所产生的学习效果,探索一种较佳的非麻醉专业麻醉实习教学方法,为临床带教提供借鉴.方法:采用随机分组的方式将2022年1月至2023年6月温州医科大学附属象山医院麻醉...
【中文期刊】 郑思敏 刘鸿涛 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷20期 61-64页
【摘要】 为探究临床麻醉带教过程中,可明显提升教学质量和学生处理危及事件应变能力的新型教学方法,文章以麻醉过程中较常出现的危急事件为核心,在麻醉教学中成立教学小组和考核小组,教师结合危急事件教学目标设计临床案例,由学生进行分析和讨论,考核小组结合理论...
【中文期刊】 杜宁 孙敏 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 146-149页
【摘要】 目的 探讨思维导图在住院医师规范化培训(简称住培)腰硬联合麻醉教学中的应用效果.方法 选取2022 年 1 月—2023 年 1 月的滨州医学院附属医院麻醉专业 60 名住培医师作为研究对象,采用抽签法将其分为试验组(n=30)和对照组(n...
【中文期刊】 李福军 由艳秋 等 《中国医院管理》 2023年43卷7期 75-77页 ISTICPKU
【摘要】 目的 探讨互联网+人工智能专家系统在麻醉科临床带教中的应用效果.方法 选取2019年2月-2020年2月在麻醉科轮转的42名实习医生设为对照组,对其实施传统临床带教模式;选取2020年3月-2021年3月在麻醉科轮转的44名实习医生设为研究...
【中文期刊】 夏敏 贺克强 等 《继续医学教育》 2023年37卷5期 53-56页
【摘要】 目的 研讨慕课(massive open online course,MOOC)联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在麻醉学实习带教中的应用效果.方法 选取2020年7-12月在中科大附一院麻醉科...
【关键词】 大型开放式网络课程； 以问题为基础的教学法； 联合教学；
【中文期刊】 岳冬梅 刘苏 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷1期 69-73页
【摘要】 目的 探究在临床麻醉学本科实习教学中运用模拟教学的教学效果.方法 选择麻醉医学专业本科学生80名,研究起止时间2018年6月—2021年6月.按照学号将入选学生随机分为研究组和对照组,每组40名.对照组采用传统教学方法,研究组学生采用模拟教...
【中文期刊】 姚菊 《中国继续医学教育》 2023年15卷20期 167-171页
【摘要】 麻醉科住院医师规范化培训(简称"麻醉住培")是麻醉学科教育中重要的组成部分,在培养合格的麻醉医师过程中起着不可或缺的作用.文章针对麻醉科住院医师规范化培训过程中存在着人文教育薄弱的问题,分析其产生的原因,指出提升麻醉科住培医师人文素养的必要...
【中文期刊】 覃琴 刘海瑞 等 《继续医学教育》 2023年37卷1期 73-76页
【摘要】 目的 在传统教学查房制度基础上改进、探讨现场双语互动式教学查房应用于麻醉科住培生教学查房的教学成效与规范性.方法 2020年7月1日—2021年6月30日选择麻醉专业规范化培训学员68名,随机分为传统教学组(C组)和双语教学组(B组).C组...
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