- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 21
- 1
- 4
- 1
- 1
- 3
- 2
- 1
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 唐国良 张连俊 等 《山东电子》 2001年3期 24-25,40,51页
【摘要】 本文提出了一个诊断心血管疾病的数据融合黑板系统.从多传感器数据融合原理入手,采用D-S推理方案,提高对心血管疾病诊断的准确度和可靠性,从而提出心血管疾病诊断方案.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陶韬 樊亚琴 《中国农村水利水电》 2007年6期 13-15页
【摘要】 与3S技术(RS、GPS、GIS)相结合的大范围水质自动监测系统是一个具有现代高性能、多层次、复杂的系统,这要求多个(种、异质)传感器在不同尺度上对水环境进行观测.探讨和分析了信息融合技术应用于水环境监测的特点,提出了一种运用黑板理论,专家...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 盛昭瀚 赵卫东 等 《系统工程学报》 2000年15卷3期 223-230页
【摘要】 分析了我国危重病医学的现状,阐明了研制ICU(intensive care unit)应急辅助决策系统的意义.结合ICU的特点,说明了ICU应急辅助决策系统的特点和实现方法.在此基础上,讨论了系统的主要功能模块.在知识库的设计中,用面向对象...
【关键词】 加强医疗科;应急辅助决策系统;面向对象黑板模型的集成模型;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 褚晓静 童小波 《解放军护理杂志》 2004年21卷11期 77-77页ISTICPKUCSCD
【摘要】 介绍了在病区护理站采用自行设计建立的医护信息综合显示屏及软件系统,认为该系统取代了传统的黑板或记事板,充分发挥了计算机网络信息量大、信息流通快的优势,且操作简单快捷,实用性强.使护理工作更趋科学化、信息化和规范化.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 杨晓强 李斌 等 《航天医学与医学工程》 2005年18卷1期 62-65页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的提高图像分割技术的自动化程度和可靠性.方法提出了一个基于知识模型的医学CT图像的分割方法.系统由解剖知识模型、图像处理程序和推理机组成.模块之间的通讯由黑板控制.结果通过在胸部CT图像处理中的应用,该方法减少了人工干预,得到较满意的分割...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李敏 庞婷 《福建电脑》 2016年32卷4期 102-103页
【摘要】 为解决供应链复杂的动态分布性问题,加强供应链协同,基于多agent系统的自治性、交互性、学习性,以及黑板机制是一种信息透明度很高的民主协商方式,将多agent系统和黑板机制结合,建立了一个库存信息共享框架,并描述了应用该框架的供应链谈判流程...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 邱燚 张强 等 《医学信息》 2015年26期 212-212,213页
【摘要】 目的分析宝安区2012~2013学年学校教学生活环境监测结果。方法将2年作为1个周期,监测宝安区各个学校教学生活环境,分析卫生监测结果。结果监测达标率<60%主要包括环境噪声、后墙反射系数、黑板反射系数、课桌椅配置。课桌配置监测达标率为19...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈正人 《中国教育网络》 2013年1期 64-65页
【摘要】 目前,现代教育技术特别是多媒体技术越来越受到重视,高校教学环境发生了质的变化:网络教学环境逐渐替代了传统的黑板和粉笔组成的教学环境.高校多媒体教室建设和管理呈现出全新的发展态势,多媒体教室的数量成倍增加,系统设备功能不断拓展,使用频率急剧提...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张冉 《山东医学高等专科学校学报》 2010年32卷5期 392-394页
【摘要】 <篇首> 传统大学英语听力教学无非是教师黑板板书+听力训练+核对答案.通常教师备一次课,可以使用多年,教材内容陈旧不变.从而导致教师上课机械化、缺少创新、学生听课感觉枯燥、缺乏动力等问题.
【关键词】 大学英语改革;《体验英语听说学习系统》;教学模式;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 董建鑫 张爱华 等 《卫生职业教育》 2010年28卷21期 42-43页
【摘要】 <篇首> 分析化学既是一门传统的基础课程,也是一门实践性非常强的课程.在教学过程中,理论课与实验课并重,按1∶1的课时比进行分配.由此可以看出分析化学实验课的重要性.一直以来,分析化学实验课教学都采用"黑板+粉笔+嘴巴"的传统教学模式,忽视了分...
- 概要:
- 方法:
- 结论: