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【中文期刊】 徐兰兰 聂小菲 等 《护理学杂志》 2025年40卷2期 1-4页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 在课程思政视域下基于软硬技能并重理念对基础护理学实验教学进行改革,并评价实践效果.方法 选取药护学院2021级护理本科生92名为对照组,基础护理学实验教学采用传统教学方法;2022级护理本科生85名为观察组,在课程思政视域下,基于软硬...
【中文期刊】 於茗 王慧 等 《护理学杂志》 2024年39卷1期 76-79页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨感知护士长关怀在精神科护士共情疲劳与关怀患者行为之间的中介效应,为促进临床人文关怀提供参考.方法 便利抽样法选择南通市7所精神疾病专科医院的360名精神科护士,采用关怀感知量表、专业生活品质量表与关怀行为量表进行调查.结果 精神科...
【中文期刊】 胡梦云 刘义兰 等 《护理学杂志》 2024年39卷19期 86-89页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨三位一体关爱模式对护士职业满意度和离职率的影响,促进对护士的人文关怀.方法 构建护理部、护理单元、护士群体三位一体关爱模式.护理部组织护理管理者进行人文知识培训及交流、护理人员心理测评与疏导,开展关爱护士活动;各护理单元设置关爱护...
【中文期刊】 余舟 《医学与哲学》 2024年45卷14期 23-27页 ISTICPKU
【摘要】 机构伦理是指导机构运营的根本出发点,为医养结合服务实践的优化提供新思路.探讨了机构伦理的概念内涵,及其对推动医养结合高质量发展的独特作用.基于对组织内外环境的分析,结合医养结合机构的定位和功能,提出机构伦理的五个构成要素,包括:以老年人为中...
【中文期刊】 郑洪君 马杰飞 《中国中西医结合急救杂志》 2024年31卷2期 129-133页 ISTICCSCDCA
【摘要】 从古至今,医学的发展都伴随着人文的体现.从祖国传统医学的"大医精诚""医乃仁术"的道德理念,到西方医学伦理学的逐年完善,无不彰显着医学人文在医疗行为中的重要地位."健康中国"政策的提出,对医学人文教育提出了新的要求,促使医学人文学科向好发展...
【中文期刊】 汪超男 张永煦 等 《浙江临床医学》 2024年26卷10期 1563-1564,1566页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨人文关怀联合症状管理理论下综合性护理模式在住院艾滋病患者中的应用.方法 选取2021年8月至2023年8月本院收治的住院艾滋病患者100例.采用随机数字法分为观察组和对照组,每组各50例.对照组予传统基础性护理,观察组予人文关怀联...
【中文期刊】 吴慧媛 张艳菊 等 《中国医药导报》 2024年21卷8期 74-77页 ISTICCA
【摘要】 目的 深入了解老年衰弱患者健康照护需求,为构建老年衰弱患者健康照护模式提供参考.方法 入选2020年 7月至 10月在河北省沧州市人民医院接受诊治的老年衰弱患者作为研究对象,使用半结构式访谈法收集老年衰弱患者对于健康照护的需求及建议,并使用...
【中文期刊】 苗卉 《福建医药杂志》 2024年46卷1期 164-167页 CA
【摘要】 消化内科患者病程持续时间长,治疗周期长,护理风险事件发生率也较高,因此对护理工作要求更高[1].随着人们对身心舒适的重视度提高,临床患者不再只关注治疗效果,也注重身心的呵护.人文护理关怀是围绕患者,从患者自身出发的护理方式,护理人员可满足患...
【中文期刊】 成浩 陈娜 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷19期 97-101页
【摘要】 目的 研究分析基于简易临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)测评的Teamwork教学模式在康复治疗学专业学生临床实习过程中的应用成效.方法 选取 2021 年 6 月—2022...
【关键词】 Teamwork教学模式; 简易临床演练评估; 康复治疗;
【中文期刊】 叶盛楠 亢艺蓉 等 《现代医院》 2024年24卷5期 688-690,694页
【摘要】 阅读是获取知识、提高人文素质、排解心理负面情绪的重要途径.本文基于某公立医院职工阅读情况进行调查研究,收集1 508份有效样本分析,发现职工阅读偏好与学历、年龄、岗位、性别、工作年限等因素息息相关.基于以上分析结果,本文针对医务工作者提升阅...