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【中文期刊】 付喜凤 苗立红 《中国医药导报》 2006年3卷34期 138页 ISTICCA
【摘要】 目的:培养实习护士主动学习和加强自我动手能力.方法:在2000级临床实习教学中试用1∶1带教法.结果:实验组的平均成绩明显高于对照组(P<0.01),尤其是动手能力平均成绩显著增加(P<0.01).结论:1∶1带教法有助于培养学生的自学能力...
【中文期刊】 卢淑芳 《中国民康医学》 2007年19卷10期 391-391页
【摘要】 目的:为了培养实习护士主动学习和加强自我动手能力.方法:在2000级临床实习教学中试用1∶1带教法.结果:实验组的平均成绩明显高于对照组(P<0.01),尤其是动手能力平均成绩显著增加(P<0.01).结论:1∶1带教法有助于培养医学生的自...