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【中文期刊】 彭艳芳 《当代体育科技》 2015年5卷27期 30-31页
【摘要】 目的:研究急性有氧运动对刷新功能的影响.方法:将女大学生随机分为两组,运动干预组(60~70%心率储备强度,持续30 min自行车运动)和阅读控制组,采用1-back任务范式测量运动前,运动30 min后以及运动后30 min刷新功能,用重...
【中文期刊】 何思扬 王林杰 等 《航天医学与医学工程》 2017年30卷4期 248-253页 MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 研究不同转速旋转背景条件下,完成不同认知负荷视觉认知任务过程中的视认知早期加工的变化.方法 受试者为20名健康右利手大学生,视觉背景分为白色背景与不同转速的模拟星空背景.要求受试者完成不反应、选择区分和选择心算任务,同时记录12导脑电...
【中文期刊】 张微 刘翔平 等 《心理发展与教育》 2009年25卷2期 28-34页
【摘要】 ADHD和阅读障碍儿童在言语工作记忆上的缺陷得到了大量研究的证实,但是二者机制并不相同,前摄抑制对工作记忆容量产生了不利的影响,主要影响的也是中央执行功能.研究将最近探测任务和n-back任务相结合,直接比较被试在最近负探测和非最近负探测条...