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【中文期刊】 彭玉兰 曹盛 《中国科技投资》 2020年8期 188-190页
【摘要】 目的:探讨3D解剖结构教学模型软件在人体解剖实验教学中的应用效果.方法:选取我校2019年级护理专业的学生100名开展本次研究,以随机分组方式将100名医学生分成两组,即对照组(开展传统教学模式,50名)与实验组(开展3D解剖结构教学模型软...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 夏爽 李松峰 等 《中国继续医学教育》 2016年8卷31期 16-17页
【摘要】 人体解剖学是一门抽象和实践性较强的医学基础学科，目前授课的直观清晰性和易操作性不足是人体解剖实验教学中普遍存在的问题。3D解剖结构教学模型教学具有立体，高度仿真等优势，能很好的再现组织器官的立体结构及三维实体信息。现将3D解剖结构教学模型应...
【关键词】 3D解剖结构教学模型；人体解剖实验教学；临床医学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁金勇 谭成双 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷32期 35-37页
【摘要】 先天性脊柱侧弯(congenital scoliosis,CS)是脊柱骨科教学中的难点内容,需要掌握的知识点繁多.而脊柱本身解剖结构复杂,对学生的解剖学基础及空间想象能力要求很高.近年来,随着3D打印技术的越发成熟,运用3D打印技术制作直观...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙国梁 王磊 等 《新疆中医药》 2019年37卷5期 38-40页
【摘要】 目的 探讨3D打印技术在中医骨伤临床教学中的作用.方法 将局部解剖结构复杂、中医传统手法复位困难,采用图片教学方式难以使学生充分理解与掌握的典型骨伤病例,根据患者的CT成像数据,利用三维打印技术制作系列教学模型,并应用于教学实践中.结果 3...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周瑶 《中国医学教育技术》 2017年31卷5期 541-546页
【摘要】 文章探讨了从CT图片到3D互动解剖教学模型的制作过程:通过一个真实人体的CT图片,进行3D解剖数字模型制作,并利用Unity3D制作成可在多个平台运行并互动的软件,以利于医学解剖教学.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周瑶 徐子魁 《中国医学教育技术》 2016年30卷4期 405-407页
【摘要】 目的：探讨三维技术在《解剖学》教学中的应用及3D 动画的制作方法。方法利用Autodesk 123D Catch 对人体结构图片进行3D 建模，使用3Ds Max 软件对人体3D 建模进行修改、渲染、灯光设置，构成人体三维结构或器官，并利用...
【关键词】 Autodesk 123D Catch；3DS Max；Unity；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程谷 周海华 等 《中国实用口腔科杂志》 2021年14卷6期 672-676页ISTICCSCDCA
【摘要】 埋伏牙拔除术作为口腔颌面外科专业临床训练项目之一,是实习医生必须掌握的一项复杂手术技能.由于埋伏牙一般与邻牙牙根、神经等重要解剖结构关系密切,使用传统手术拔除的方法对术者临床操作要求较高,需要准确判断埋伏牙的位置.而实习医生由于临床经验不足...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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