换一批
换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 1979
- 98
- 18
- 7
- 6
- 6
- 6
- 950
- 798
- 56
- 51
- 48
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 张舵 周雁荣 等 《护理学杂志》 2024年39卷13期 84-88,105页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解护理硕士研究生学业成就的潜在剖面特征及影响因素,为构建个性化教育方案提供依据.方法 采用便利抽样法选取湖北省2所院校及2所三级甲等综合医院的262名护理硕士研究生为调查对象.使用一般资料调查表、学业成就量表、知识隐藏量表和相对剥夺...
【中文期刊】 胡鑫悦 翟双庆 等 《医学与社会》 2024年37卷12期 137-144页 ISTICPKU
【摘要】 目的:探究中医学专业本科生学业成就的影响机制,为高质量中医人才培养提供参考.方法:于2023 年11 月-12 月,采用学业成就量表、学习兴趣量表、专业认同量表、学习策略量表,对全国 8 所中医药院校1065 名中医学专业本科生进行问卷调查...
【中文期刊】 俞景茂 《云南中医药大学学报》 2024年47卷6期 1-7页 ISTIC
【摘要】 《小儿药证直诀》奠定了中医儿科学的发展基础,确立了儿科五脏辨证纲领,提出了小儿生理病理特点,注重脾胃,拟定了一系列儿科方剂,是儿科学的经典之作.
【中文期刊】 刘梦雨 杨彩霞 等 《中国健康心理学杂志》 2024年32卷11期 1735-1740页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨初中生的学习拖延和一般自我效能感在成就动机与考试焦虑之间的链式中介作用.方法:使用成就动机量表、一般自我效能感量表、拖延量表和考试焦虑量表对607名初中生进行调查研究.结果:初中生成就动机、考试焦虑、一般自我效能感和学习拖延两两显...
【中文期刊】 吴佳桧 傅海伦 《心理科学进展》 2024年32卷7期 1104-1125,中插19-中插24页
【摘要】 成就目标定向是影响学生学业成绩的重要因素,诸多研究探讨了成就目标定向与学业成绩之间的内在联系,但二者之间相关性的大小、中介和调节机制仍存有争议.因此当前研究采用元分析方法检验效应量的可靠性、自我效能感和学习投入的中介效应以及一系列调节效应....
【中文期刊】 黄垣成 袁湫嵋 等 《心理发展与教育》 2024年40卷3期 384-392页
【摘要】 为考察学业成就对主观幸福感的影响以及自尊和流动性的作用,采用自尊量表和幸福感指数问卷对西安市两所中学的847名初中生(流动298人)进行三年的纵向追踪,同时收集青少年在初中三年的学业成绩(语数外).结果表明:(1)青少年初一时的学业成就可直...
【中文期刊】 邓之君 朱小爽 等 《心理发展与教育》 2024年40卷4期 601-608页
【摘要】 远虑,即对未来的时间洞察,使我们能够调整自己的行为,以适应尚未发生的情况,这和个体社会化过程有着紧密的联系,是影响儿童青少年发展的重要因素.本研究描述了儿童青少年未来时间洞察的发展情况,具体探讨了其对学业成就、行为倾向、个人幸福感等的影响,...
【中文期刊】 孙文杰 郭凯玥 等 《心理研究》 2024年17卷1期 78-86,96页
【摘要】 为考察高中生成就目标定向与学业成绩之间的关系及自我调节学习在其间的中介作用,采用问卷调查法,对1389名高一、高二学生进行测查,并对其学业成绩进行半年的追踪.结果发现:(1)掌握接近和掌握回避目标对即时和延时的学业成绩具有显著的正向直接预测...
【中文期刊】 向燕辉 马丽平 《心理发展与教育》 2024年40卷5期 645-657页
【摘要】 围绕初中生认知和情感幸福感的发展趋势及影响因素,以483名初中生为调查群体,进行3次追踪测查.得出以下结论:(1)认知幸福感和积极情感均呈线性增长趋势,消极情感呈线性下降趋势;(2)性别显著预测认知幸福感和情感幸福感的初始水平,主观社会经济...
【中文期刊】 李强 裴汉华 等 《中国卫生产业》 2024年21卷13期 179-182页
【摘要】 目的 分析对麻醉科的实习生临床教学期间应用情景模拟法的教学效果.方法 选取湖北科技学院附属浠水医院于2022年1月—2023年12月期间麻醉科实习的临床实习生60名作为研究对象,按照教学模式不同分为对照组和研究组,各30名.2022年1—1...
加载中...
