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【中文期刊】 刘丹 胡思婕 等 《护理学杂志》 2025年40卷17期 67-70,87页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基于注意、关联、自信、满足感(ARCS)动机模型的学习共同体教学在泌尿外科实习中的实施效果.方法 以2023年1-9月在泌尿外科实习的52名护生作为对照组,采用传统临床实习带教.以2023年10月至2024年6月的53名护生作为观...
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【中文期刊】 田伟 贾媛媛 《中国高等医学教育》 2025年8期 82-83,91页
【摘要】 目的:探索基于ARCS学习动机设计模型的解剖学教学实践,评估该模型对临床医学本科生解剖学学习效果的影响.方法:将本校60名临床医学本科生随机分为对照组(n=30)和试验组(n=30).对照组实施传统解剖学教学,试验组则实施基于ARCS学习动...
【关键词】 ARCS学习动机设计模型；临床医学本科生；解剖学；
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【中文期刊】 宋启春 赵研 等 《中国医学教育技术》 2025年39卷2期 229-234页
【摘要】 目的 探讨关节镜模拟器联合ARCS(attention,relevance,confidence,satisfaction)动机模型在骨科半月板撕裂临床教学中的应用效果.方法 将48名研究生分为试验组(n=24)和对照组(n=24).对照组...
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【中文期刊】 申洁 刘纪元 《中国临床护理》 2025年17卷8期 501-504页
【摘要】 目的 探讨基于ARCS动机模式的分娩虚拟仿真实训项目,在高职学历产科护士临床规范化培训(简称规培)中的应用效果.方法 选取在河南省鹤壁市人民医院接受临床规范化培训的64名高职学历护士作为研究对象,将2023年1-3月在产科轮转的32名规培护...
- 概要：
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【中文期刊】 张六一 杨攀 等 《卫生职业教育》 2025年43卷17期 61-64页
【摘要】 基于ARCS动机模型,以妇产科护理学临床情景模拟实验课堂为载体,通过课程资源建设、教学目标凝练、教学方法更新、教学环节设计、课堂教学延伸及评价工具设计,增强学生学习动机,思政育人及课程建设效果显著.
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【中文期刊】 李慧林 来李鑫 等 《护理研究》 2024年38卷24期 4441-4447页ISTICPKU
【摘要】 目的:探究基于ARCS动机模型的操作培训课程在腹膜透析病人中的应用效果.方法:选取2022年7月—2023年10月河南省新乡市某2所三级甲等医院腹膜透析中心初置管的70例腹膜透析病人为研究对象,将其随机分为对照组和干预组各35例.对照组采用...
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【中文期刊】 李珊珊 李波 等 《生物学通报》 2024年59卷2期 12-17页ISTICCA
【摘要】 为探讨ARCS即注意(attention)、切身性(relevance)、自信心(confidence)和满意度(satisfaction)动机设计模式在高中生物学课堂教学中实施的可行性和实用性,采用该模式进行教学干预,针对"细胞膜的结构和...
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【中文期刊】 黎艳琴 《中小学心理健康教育》 2024年29期 67-69页
【摘要】 初中阶段学生维持基本的学习动机对学习很重要.初中阶段的学生正处在一个关键的身心发育阶段,尚未充分认识到学习对自身及社会发展的重要性,学习任务加重,学习内容难度加大,容易导致部分学生学习动机不足,甚至有个别出现逃学、厌学的现象.根据ARCS学...
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【中文期刊】 廖春玲 黄宇俏 等 《卫生职业教育》 2024年42卷23期 87-90页
【摘要】 目的 了解医学院校学生创新创业动机现状,探索其影响因素及存在的问题.方法 参照ARCS(A:注意力,R:相关性,C:自信心,S:满足感)理论编制问卷对某医学院校学生进行调查.结果 目前学生创新创业动机处于中等水平,参与创新创业的持续性不足,...
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【中文期刊】 段世佳 王晓琴 等 《中国医学教育技术》 2024年38卷2期 217-221页
【摘要】 ARCS动机模型在实践教学中被广泛应用,对激发和维持学生学习动机起着重要的作用.文章以ARCS动机模型为基础对"中药鉴定实习"进行课堂教学设计,进而提升学生的学习动力.同时,该课程依托内蒙古医科大学位于河北安国的实习基地进行为期一周的实践教...
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