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【中文期刊】 周召路 宋芝娟 等 《生物学通报》 2023年58卷10期 26-30页 ISTICCA
【摘要】 以《义务教育生物学课程标准(2022 年版)》为基础,在实验教学中运用Adobe Illustrator软件进行模式图、示意图等的绘制.通过事实证据与绘图的深度融合,改进教学内容的呈现方式,优化教学过程,丰富教学的数字化资源,增强教学的直观...
【关键词】 Adobe Illustrator; 绘图; 实验教学;
【中文期刊】 李娜敏 郭长梅 等 《国际眼科杂志》 2022年22卷8期 1396-1401页 ISTICCA
【摘要】 目的:比较基于GMPE模块光学相干断层扫描(OCT)与传统眼底彩色照相法(FCP)测量客观眼球旋转度的一致性和可行性.方法:纳入2020-12/2021-03我院斜弱视门诊受检者,同一天用基于GMPE模块OCT与FCP两种方法测量客观眼球旋...
【关键词】 客观眼球旋转度; 光学相干断层扫描(OCT); 眼底彩色照相;
【中文期刊】 马三梅 王永飞 《生物学杂志》 2020年37卷3期 118-120页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 Adobe Photoshop是非常好用的图片处理软件.软件工具箱形象逼真、易分辩,使用简单.工具箱中的画笔工具可以用来在电脑屏幕上绘图.数位板通常由一块板子和一支压感笔组成,是计算机输入设备的一种.拿着压感笔在板子上绘制曲线,曲线就出现在...
【关键词】 Adobe Photoshop; 植物结构图; 数位板;
【中文期刊】 陈畅 张校闯 《高校生物学教学研究(电子版)》 2022年12卷2期 21-24,中插2-中插3页
【摘要】 美育是审美、情操、心灵教育,在培养全面发展人才中起着重要作用,而理工类高等院校"以美育人"的有效落实有赖于与专业课程的协同推进.目前,美育与专业教育的有机结合尚有不足,难以达到理想的育人效果.教师在生物工程专业的重要基础课程生物化学中引入计...
【中文期刊】 马三梅 刘超予 等 《生物学杂志》 2018年35卷1期 115-117页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 传统的植物学实验绘图,一般是采用铅笔在白纸上绘制,绘制出来的图片是黑白的.为了让学生绘制出彩色的植物结构图,在植物学实验教学中采用了Adobe Illustrator软件,希望在学习掌握植物结构的同时,能够通过这款软件绘制出彩色的植物内部结...
【关键词】 AdobeIllustrator; 根; 植物结构;
【中文期刊】 袁磊 张海霞 等 《中国组织工程研究》 2014年36期 5861-5867页 ISTICPKUCA
【摘要】 背景:前期研究表明,海马内注射红藻氨酸海可诱发兴奋性红藻氨酸受体KA1亚受体在海马神经元的表达明显上调,内质网应激标志物磷酸化真核翻译起始因子2α表达增加并伴随细胞死亡。目的:探讨红藻氨酸海马内注射后内质网应激发生的机制。方法:取昆明小鼠3...
【中文期刊】 焦西英 程希平 等 《神经解剖学杂志》 2005年21卷4期 432-434页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 探讨以计算机图像处理技术将普通荧光显微镜采集的同视野单标记免疫荧光图像合成为双标记图像的方法.应用Adobe Photoshop 7.0和Image J两个图像处理软件,将普通荧光显微镜采集的同视野单标记荧光图像叠加处理成双标记荧光图像,并...
【关键词】 双标记免疫荧光; 免疫荧光图像; Adobe Photoshop 7.0;
【中文期刊】 周卫强 宁泽璞 《中华医学图书情报杂志》 2014年8期 69-72页 ISTICCA
【摘要】 阐述了利用Flash技术开发穴位展示与检索系统的思路和实现步骤,并以“涌泉”为例介绍了如何快速定位和展示穴位以及进一步检索穴位疗法的最新文献。
【关键词】 穴位; Adobe Flash; 信息检索;
【中文期刊】 侯黎升 王亦舟 等 《颈腰痛杂志》 2009年30卷2期 117-121页 ISTIC
【摘要】 目的 探索对分次曝光获得的胸腰椎数字影像进行拼接获得脊柱全长X片的方法.材料2007年7月-2008年7月在我院同时接受胸椎腰椎DR片检查的患者的数字影像.方法 在PACS系统的浏览终端通过ImageViewer界面将原始数字影像另存为.J...
【中文期刊】 季魏红 贾建敏 等 《中国科技期刊研究》 2015年26卷2期 176-179页
【摘要】 [目的]论述平板电脑在校对中的应用价值,分析其可行性.[方法]绘制编校流程图和截取实际操作画面,分析通过平板电脑实现的数字化校对在交叉校对、作者校对、校样稿归档环节的实用性,比较平板电脑校对相对纸质、个人电脑校对的优势.[结果]利用平板电脑...
【关键词】 平板电脑; Adobe Acrobat Professional软件; 数字化校对;